Особливістю проведення онлайн консультацій та занять є проведення в режимі реального часу. Мої заняття проводяться по Скайпу. Заняття призначаються для визначення складнощів та корекції.
Заняття мають високу ефективність при задіюванні зорового аналізатору (використання презентацій, інтерактивних ігр), слухового аналізатору (ігри зі звуковими ефектами для розрізнення звуків). За умови хорошої якості інтернету, звуку.
Недоліком є неможливість тактильного контакту. Потреба такого виду контакту з іграшками виникає у дітей 3-4років. Це можливо компенсувати використанням іграшок, що наявні у дитини з конкретно заданою метою(даємо іграшки тільки для гри на занятті).
Що ж на рахунок логопедичного масажу, зондів(чарівних паличок логопеда)? Зазвичай вдається використати елементи масажу за потреби (потреба наявна не у всіх дітей). Логопедичний масаж потрібен при дизартрії (порушенню інервації м'язів язика). Зазвичай з рекомендаціями можливо виконати елементи масажу відразу на занятті з допомогою батьків або ж може виконати дитина шести, семи років. Логопедичні зонди я не використовую, ні для очних занять ні для онлайн, але використовую спеціальні зондозамінники, вушні палички, деколи використовується палець дитини. Важливо використовувати вправи під чітким наглядом спеціаліста.
На логопедичному занятті онлайн можливо пропрацювати :
-узгодження частин мови;
-постановка звуків та введення їх в мовлення;
-профілактика порушень читання та письма(наприклад дитина пише віддзеркалено літери, цифри);
-розвиток зв'язного мовлення;
-розвиток пам'яті, уваги, мислення;
-розвиток розуміння мовлення.
Онлайн заняття є певним нововведенням, що має свої переваги:
-дітям цікаво спостерігати за вчителькою на екрані;
- не потрібно витрачати час на дорогу;
-немає прив'язки до місця(дитина може займатися вдома, у подорожі, на дачі, при переїзді не потрібно змінювати логопеда).
Найчастіші запитання які виникають при бажанні занять з логопедом:
-тривалість;
-кількість;
-домашні завдання;
-тривалість відвідування занять.
Тривалість онлайн занять визначається в залежності від віку дитини чи дорослого від 25хв. до 50хв.
Кількість занять на тиждень- 2-3.
Домашні завдання є обов'язковими для виконання на моїх заняттях (тривалість виконання завдань 10-15хв).
Тривалість відвідування занять в середньому від 1 місяця. Залежить від причини порушення мовлення, роботи вдома, включеності на занятті, від точності логопедичного висновку та планування роботи.
Як проходить логопедична робота з немовленнєвими дітьми?
Часто батьки звертаються за допомогою до спеціалістів онлайн, оскільки не завжди є можливість відвідувати очні заняття. У такому випадку ми можемо працювати на занятті разом(надаю інструкцію, дитина разом з Вами виконує).
Якщо ж дитина не може працювати у такому форматі є робота за корекційною програмою( прописую завдання, надаю необхідні матеріали), Ви виконуєте завдання самостійно, записуєте коротке відео, яке допоможе зорієнтуватись у складнощах виконання та простежити успіхи дитини, спланувати наступні завдання та заняття.
Заняття з корекції звуковимови достатньо ефективні. Можливо пройти онлайн всі етапи роботи(підготовчий етап, поява звуку ізольовано, у складах, словах(на початку слова, всередині, вкінці слова), реченнях. Можливий етап диференціації(розрізнення звуків (С-Ш, З-Ж, Р-Л).
Робота онлайн при заїканні включає роботу над темпом, ритмом, плавністю мовлення, над постановкою дихання. Завдання можливо відпрацювати на занятті з мінімальними домашніми завданнями як дітям так і дорослим.
З досвіду роботи онлайн, а це більш 3 років саме онлайн занять(загальний стаж 7років) можу говорити про те, що чітку вимову можливо отримати вдома при систематичній роботі та вірному плануванні логопедичної роботи.
