Все у цьому світі має причину. І якщо Ваша дитина розсіяна і не достатньо хорошо вчиться, у неї гіперактивність та дратівливість, або вона падає на ходу та засинає, першопричина криється там, де Ви навіть уявити собі не можете, шановні батьки!
Мені не раз жалілися батьки, що їхня дитина розсіяна і інколи із-за цього її оцінки у школі значно нижчі. Вони зверталися до мене і просили позайматися з їхнім чадом, аби підвищити зосередженість, увагу, пам”ять… Як правило вони помилково думали, що саме заняття Ораторським мистецтвом допоможе їхнім дітям позбутися небажаних характеристик.
Я, як викладач з великим стажем та нутріціолог, завжди вже наперед знала, що ключик треба шукати в абсолютно іншому місці. Безспірно, що заняття ораторським мистецтвом - це найкраще, що Ви можете дати дитині!
Але… Біда була у тому, що коли я починала працювати з малюком 6 - 7 років або навіть з підлітком, я бачила, що учень не може засвоїти навіть елементарні ази Ораторського мистецтва… І не тому, що дитина не мала хисту! Навпаки, в більшості всі діти дуже талановиті, а ті, з котрими я займалася були просто діамантами.
Але мої маленькі “діаманти” через кожні 5 - 10 хвилин широко відкривали ротики, позіхаючи від… Ні, не від того, що їм було не цікаво на заняттях! І навіть не тому, що вони вночі не доспали… Я запитувала їх о котрій вони пішли спати, о котрій прокинулися. Як правило, діти спали більше, ніж потрібно, тобто 9 - 11 годин! А позіхали вони тому що їхнє маленьке тільце страждало від дефіцитів та як наслідок, від слабкого імунітету! Нестача вітамінів та дефіцит мікроелементів - це дуже розповсюджене явище сьогодні серед дітей та дорослих. І це першопричина.
Але є й друга причина - погана робота жовчного міхура, що породжує як правило проблеми з функцією печінки.
Я питала дітей, що вони їли сьогодні на сніданок, яким був обід…
Приклад перший.
Семирічний Іванко кожного ранку їв сирники з ягодами. У школі він не ходив на обід, бо йому не подобалася та їжа, котру там давали. Натомість, він запрошував свою подругу Марійку у буфет…! І купував там “желейки” для себе і для неї. Після школи він прямував до бабусі, бо батьки були на роботі. “Щедра бабуся” гостинно пригощала онучка цукерочками!
Після цього я зустрічалася з Іванком, у котрого було дві крайності. Або його просто трясло від дефіцитів в організмі та високого цукру, або він просто падав на ходу і засинав.
Ви розумієте, дорогі мої батьки, бабусі та дідусі, що така дитина просто не здатна до навчання. І не важливо якого досвіду викладач буде з ним займатися.
Приклад другий.
До мене звернулася мама 15-ти річного Дмитра. В той час вона вела свій власний бізнес. А до цього була відомою гімнасткою з олімпійськими перемогами! Звичайно, вона хотіла б бачити свого сина сильним і успішним у цьому житті. Але хлопець дуже погано вчився у школі, пам”ять була “повністю дірява” (за словами мами), він не міг висловлювати свої думки і однолітки кожного разу піднімали його на сміх, коли він просто хотів щось сказати… Дмитро ковтав цілі слова і мова була незрозумілою не лише для однолітків, а й для самого хлопця. Тому Дмитро намагався якомога менше спілкуватися з друзями і залишив лише одного друга, котрий був до нього лояльний і з котрим вони мали спільну любов до футболу. Дмитро мріяв про кар'єру футболіста і три рази на тиждень відвідував секцію з футболу. Хоча правильніше було б сказати, що Дмитро повинен був тричі на тиждень відвідувати спортивну секцію…
Коли ми розпочали заняття, то підліток кожний другий або принаймні третій тиждень хворів! Застуда, грип, болі у горлі…просто не залишали його.
З Дмитром було приємно працювати, він прекрасно мотивувався, йому подобалися вправи, що ми робили. А ще більше він був у захваті від результатів наших занять! Вже через місяць Дмитро з радістю розповідав, що тепер він вже може висловити свої думки і лише інколи допускає помилки! Ми підвищили швидкість читання більш як у двічі, потренирували пам"ять, розширили словниковий запас... І навчання у школі пішло угору. Мама також була також дуже щаслива.
Але, крім частих хвороб, Дмитро часто позіхав на наших уроках. Я стала питати його, скільки він спав, що він їв…? Спав Дмитро достатньо, навіть забагато. А їв він майже тричі на день піцу…
Мама пояснила мені, що в неї немає часу готувати їжу, в неї бізнес… Невздовзі я змушена була зупинити заняття з хлопцем. Можна допомогти дитині, але не можна змінити не свідомих батьків...
Шановні батьки, як що Ви маєте автомобіль, то Ви знаєте, що для коректної його роботи, необхідно залити в нього бензин. І бажано хорошої марки, правда? Організм людини - це складний живий механізм, котрому потрібно збалансоване харчування, що буде складатися з білків, вуглеводів та жирів. Крім того, ⅔ усіх харчів людини, повинні складати овочі. І при порушенні цього балансу, всі органи і системи людини дають збій. Імунна система стає слабкою, людина буде кволою, вона часто хворіє. Застуда, нежить, грип, а потім не забаряться і більш серйозні хвороби…
Мозок людини, у даному випадку дитини, вимагає повноцінного харчування, тому що це найбільш енергозатратний орган нашого тіла, а весь організм знаходиться у процесі бурхливого розвитку. І не повноцінне, незбалансоване харчування є злочином проти власної дитини. І не допоможуть ніяки репетитори, навіть такі, як я.
Я, як мати та бабуся, як нутриціолог не можу брати з батьків гроші за роботу з дитиною, як що я бачу, що дитина не отримує повноцінного харчування та її організм страждає від браку вітамінів та мікроелементів. Я навчаю дітей не через насилля, а через мотивацію. Це мій особливий дар від Бога - мотивувати людей, особливо дітей. Мотивувати вчитися, розвиватися, перемагати (перш за все себе!), бути кращими ніж вони були учора. Коли сьогодні дитина закінчила заняття і вже з нетерпінням чекає на іншу зустріч - це означає, що під час нашої зустрічі у неї виробляються два важливих гормони - серотонін та дофамін.
Це два гормони щастя людини. Тільки щаслива людина може бути успішною, а щастя - це вже успіх!
Я отримую неймовірну насолоду від своєї роботи, я кохаюся в ній, я люблю людей і особливо дітей, я горджуся результатами своїх творчих зусиль та своїх вихованців… Я можу “дістати” з дитини те, що іншим не вдається і розвинути найкращим чином її таланти. Але, якщо Ви не готові вислуховувати мої поради щодо харчування та здоров”я Ваших діток, як що Ви хочете “видавити” з них бажаний результат, силуючу дитину, то Вам не потрябно до мене звертатися.
Якщо Ви щиро турбуєтеся про вашу крихітку і вам імпонує моє бачення процесу навчання, я буду щаслива супроводжувати Вашу дитину по цьому життю, до успіхів та перемог! Мій 60-ти річний досвід життя та 20-ти річний досвід викладання є запорукою успіхів Ваших дітей у житті та на творчій ниві.
З любов”ю, репетитор успіху Вашої дитини, Валентина Савіна.
