До мене досить часто звертаються батьки дітей, що взагалі не хочуть вивчати англійську з проханням навчити хоч чомусь. У процесі розмови часто дізнаєшся, що дитина вже змінила не одного репетитора чи то з ініціативи батьків, чи то самого викладача. А результату нуль. Дитина бешкетує, передує і взагалі відмовляється будь-що виконувати, що ж робити в такій ситуації? Чи можливо навчити чомусь таку дитину?
Для репетитора:
1. По-перше, не слід забувати, що підхід до навчання для дорослих і малечі повинен суттєво відрізнятись. Дитина не буде сидіти над старезними підручниками читаючи велику купу нецікавої інформації. Не забувайте,ви теж колись були дітьми, і наврядчи вам хотілось в років так 5-9 щось прям глибоко вивчати. Не навантажуйте надто сильно, навіть якщо про це просять самі батьки.
Краще вивчити за урок 2-3 слова чи 1 правило і це вже буде неабиякий прогрес, ніж завалити дитину купою вправ і в результаті отримати відмову будь-що робити і істерику
2. По-друге, знаходьте маленькі вправи, щоб на листок А4 вміщувалося лише декілька речень. Так дитина не буде кривитись та засмучуватись "ого як багато треба зробити", а так ви можете сказати "он подивись як мало. Тут зовсім трішки". Дитина в це вірить, і з більшим заохоченням зробить декілька таких листочків, ніж коли все буде на одному маленьким шрифтом
3. Малюнки, картки, дитячі книжки з яскравими ілюстраціями. Вивчайте кольора, вигадуйте історії про персонажів з малюнків. Це зможе зацікавити малечу
4. Можна використати іграшки, щоб вивчати кольори, різні матеріали (м'який, твердий..), зріст, об'єми. Також знов як і в випадку з малюнками, можете запропонувати дитині уявити себе цією іграшкою, і розповісти яка вона
5. Обов'язково запитайте дитину, чим вона цікавиться, навіть, якщо дитина розповість вам, що цікавиться нецензурними піснями ( був такий випадок, коли до мене прийшов хлопчик у 3 класі і розповів, що його улюблена пісня "run Vasya run, baby jump on me" Він не дуже розумів зміст пісні, але дуже йому вже подобався той Вася. І що ж ви думаєте? Той непосидючий хлопчик, з яким не знали, що вже й робити, сидів і з таким задоволенням вчив нові слова та фрази із іграшкою, яку ми назвали Вася. Ось в нас вже Вася і особи вивчив, і часи))
6. Змінюйте види роботи. Наприклад:
Спочатку картки
Потім одна маленька вправа
Потім заминка
Потім ще одна невеличка вправа
Знов інтерактив
7. Якщо дитина зовсім не хоче нічого читати, спробуйте зацікавити тим, що знаходяться довкола нього. Наприклад "що на тобі одягнено?" "А як буде телефон?" " А диви он картина, як вона називатиметься англійською?"
8. Грайте в ігри. Як от "head and shoulders, knees and toes". Ніби і не вчимося, а граємось, і в той же час вивчаємо частини тіла
9. Може дитина любить співати? Тоді співайте пісеньки
10. Можна знайти невеличкі відео, з персонажами, що цікавлять вашого учня
11. Якщо дитина любить гратись в комп'ютері ігри, то знайдіть такі ігри англійською. Так граючись дитина складає слова, згадує, запам'ятовує
12. Якщо дитина можна солодке, то це теж непоганий спосіб зацікавити. Наприклад, за добре виконане завдання дитина може отримати заохочення. Кожен раз хай він чи вона каже "give me please a candy"
Одним словом шукайте саме те, що подобається вашому учню. Таким чином ніколи не потрібно буде змушувати, дитина сама буде з задоволенням бігти до вас на заняття
Для батьків:
1. Не бійтесь змінювати репетитора, не кожен хоче шукати підхід до вашої дитини, багато йдуть за стандартною схемою ( не хоче- будемо просто робити домашне завдання)
2. Цікавтесь у дитини і репетитора, як ваші успіхи. Що задали додому?
3. Контролюйте, але не робіть домашне за дитину, вчиться вона, а не ви
4. Не кричіть на дитину
5. Не просіть репетитора задавати багато. Краще маленькі кроки, ніж один великий, що відіб'є все бажання
