Як виконувати завдання IELTS Reading. Алгоритм із прикладом

По-перше, потрібно ознайомитись із основними фактами щодо самої Reading частини.<ul>
<li>Частина Reading триває 60 хвилин</li>
<li>Додаткового часу для перенесення відповідей немає. (Отже, за 60 хвилин необхідно і виконати завдання, і заповнити бланк відповідей)</li>
<li>Тексти для Academic і General Reading відрізняються. </li>
<li>IELTS Reading складається з 3 частин і 40 питань</li>
<li>Кожна правильна відповідь приносить 1 бал.</li>
<li>Таблиця переведення набраних балів в кінцеву оцінку для Academic і General Reading відрізняються.</li>
</ul>* В Academic Reading тексти складніші, оскільки вони будуть на наукові теми й довші, а часу буде стільки ж (60 хв). В General Reading тексти простіші, оскільки їх тематика стосується повсякденного життяПо-друге, необхідно правильно розподілити час. Якщо виділити 20 хвилин на кожну частину, з 3 частиною ви не впораєтесь. Кожна наступна частина складніша попередньої, тому час розподілений відповідно:<ul>
<li>1 частина – 15 хвилин</li>
<li>2 частина – 20 хвилин</li>
<li>3 частина – 25 хвилин</li>
</ul>Увага! Відповіді краще переносити відразу після виконання кожної частини, адже якщо ви не встигнете цього зробити в кінці, то втратите бали.По-третє, не читайте відразу повністю текст, адже ви не запам’ятаєте необхідні для виконання завдань деталі, а просто згаєте час. За стратегією, вам необхідно читати текст по частинам або абзацам і після кожного з них передивлятись всі питання й відповідати на ті, відповідь до яких ви вже знайшли. Намагайтесь одразу якісно читати й виконувати завдання, адже часу на друге читання й перевірку вже не буде. ПрикладЗавдання і текст для зручності можна переглядати на сторінці : <a href="https://buki.com.ua/away/?to=https://www.ielts-exam.net/ielts_reading/1050/" rel="nofollow" target="_blank">https://www.ielts-exam.net/ielts_reading/1050/</a>Ми маємо текст, що чітко розділений на уривки й 2 завдання. В першому необхідно дібрати заголовок для кожного параграфу, а в другому вписати слова зі списку в невеличкий текст, що підсумовує даний великий текст.  Завдання 1The Reading Passage has six paragraphs A-H.Choose the correct heading for each paragraph from the list of headings below.List of Headings<ul>
<li>Obesity in animals</li>
<li>Hidden dangers</li>
<li>Proof of the truth</li>
<li>New perspective on the horizon</li>
<li>No known treatment</li>
<li>Rodent research leads the way</li>
<li>Expert explains energy requirements of obese people</li>
<li>A very uncommon complaint</li>
<li>Nature or nurture</li>
<li>Shifting the blame</li>
<li>Lifestyle change required despite new findings</li>
</ul>Завдання 2Complete the summary below using ONE WORD ONLY from the box for each answer.They do this by seeking to blame their (9) …… for the fact that they are overweight and erroneously believe that they use (10) …… energy than thin people to stay alive. However, recent research has shown that a (11) …… problem can be responsible for obesity as some people seem programmed to (12) …… more than others. The new research points to a shift from trying to change people's (13) …… to seeking an answer to the problem in the laboratory.<ul>
<li>weight</li>
<li>exercise</li>
<li>sleep</li>
<li>mind</li>
<li>body</li>
<li>genetic</li>
<li>less</li>
<li>behaviour</li>
<li>more</li>
<li>physical</li>
<li>use</li>
<li>metal</li>
<li>consume</li>
<li>metabolism</li>
</ul>ТекстTackling Obesity in the Western World<ul>
<li>Obesity is a huge problem in many Western countries and one which now attracts considerable medical interest as researchers take up the challenge to find a 'cure' for the common condition of being seriously overweight. However, rather than take responsibility for their weight, obese people have often sought solace in the excuse that they have a slow metabolism, a genetic hiccup which sentences more than half the Australian population (63% of men and 47% of women) to a life of battling with their weight. The argument goes like this: it doesn't matter how little they eat, they gain weight because their bodies break down food and turn it into energy more slowly than those with a so-called normal metabolic rate.
</li>
</ul>Одразу після читання першого параграфа, необхідно продивитись усі завдання. В першому завдання потрібно підібрати назву, до цього параграфа найкраще пасує заголовок  “Shifting the blame” (перекладати вину на когось/щось). У виділених реченнях ми бачимо, що люди з надмірною вагою звинувачують метаболізм, а не беруть відповідальність за свою вагу на себе. Тепер переходимо до другого завдання, де треба вставити слова зі списку в речення. Після прочитаного уривку зрозуміло, що люди звинувачують метаболізм, тому біля цифри 9 необхідно вписати слово blame. Також можна здогадатись, що в 10 правильна відповідь less, адже з тексту зрозуміло, що люди з надмірною вагою вірять, що скільки б вони не їли, їх тіло тратить менше енергії, ніж у струнких людей.Перейдемо до наступного параграфу, адже більше задвань ми виконати не можемо.<ul>
<li>'This is nonsense,' says Dr Susan Jebb from the Dunn Nutrition Unit at Cambridge in England. Despite the persistence of this metabolism myth, science has known for several years that the exact opposite is in fact true. Fat people have faster metabolisms than thin people. 'What is very clear,' says Dr Jebb, 'is that overweight people actually burn off more energy. They have more cells, bigger hearts, bigger lungs and they all need more energy just to keep going.'</li>
</ul>В цьому уривку ми дізнаємось, що насправді люди з надмірною вагою використовують більше енергії. До цього параграфу найкраще підходить назва “Expert explains energy requirements of obese people” (експерти пояснили скільки енергії необхідно людям з надмірною вагою). В цьому уривку немає інформації для заповнення другого завдання.<ul>
<li>It took only one night, spent in a sealed room at the Dunn Unit to disabuse one of their patients of the beliefs of a lifetime: her metabolism was fast, not slow. By sealing the room and measuring the exact amount of oxygen she used, researchers were able to show her that her metabolism was not the culprit. It wasn't the answer she expected and probably not the one she wanted but she took the news philosophically.</li>
</ul>В цьому параграфі описано, як жінці довели, що метаболізм не є причиною, тобто їй показали докази, отже, заголовок для цього уривку “Proof of the truth”.<ul>
<li>Although the metabolism myth has been completely disproved, science has far from discounted our genes as responsible for making us whatever weight we are, fat or thin. One of the world's leading obesity researchers, geneticist Professor Stephen O'Rahilly, goes so far as to say we are on the threshold of a complete change in the way we view not only morbid obesity, but also everyday overweight. Prof. O'Rahilly's groundbreaking work in Cambridge has proven that obesity can be caused by our genes. 'These people are not weak- willed, slothful or lazy,' says Prof. O'Rahilly, 'They have a medical condition due to a genetic defect and that causes them to be obese.'</li>
</ul>В уривку у виділеному реченні сказано, що ми на порозі зміни бачення того, що стосується надмірної ваги, отже, нам пасує заголовок “New perspective on the horizon” (нові перспективи на горизонті).Наступна виділена фраза говорить, що надмірна вага може бути викликана генами, отже у другому завданні біля номера 11 вписуємо genetic.<ul>
<li>In Australia, the University of Sydney's Professor Ian Caterson says while major genetic defects may be rare, many people probably have minor genetic variations that combine to dictate weight and are responsible for things such as how much we eat, the amount of exercise we do and the amount of energy we need. When you add up all these little variations, the result is that some people are genetically predisposed to putting on weight. He says while the fast/slow metabolism debate may have been settled, that doesn't mean some other subtle change in the metabolism gene won't be found in overweight people. He is confident that science will, eventually, be able to 'cure' some forms of obesity but the only effective way for the vast majority of overweight and obese people to lose weight is a change of diet and an increase in exercise.
</li>
</ul>У виділеному в кінці реченні зазначено, що наука, скоріш за усе, знайде спосіб вилікувати дану хворобу, проте для багатьох найефективнішим лікуванням залишається зміна дієти та фізичні вправи. Тому потрібний заголовок - “Lifestyle change required despite new findings” (необхідно змінити стиль життя, не дивлячись на нові відкриття).Також на початку речення сказано, що деякі гени відповідальні за те, скільки люди їдять, отже, в другому завданні біля номера 12 вписуємо consume.<ul>
<li>Despite the $500 million a year Australians spend trying to lose weight and the $830 million it costs the community in health care, obesity is at epidemic proportions here, as it is in all Western nations. Until recently, research and treatment for obesity had concentrated on behaviour modification, drugs to decrease appetite and surgery. How the drugs worked was often not understood and many caused severe side effects and even death in some patients. Surgery for obesity has also claimed many lives.</li>
</ul>В цьому параграфі розповідається про небезпеку, що несуть такі методи лікування, як пігулки та хірургія. Тому назва для цього уривку “Hidden dangers“.“Until recently, research and treatment for obesity had concentrated on behaviour modification” - ці слова вказують на те, що у другому завданні під номером 13 необхідно вписати behavior.Ще два параграфи з цього тексту можна знайти й проробити за посиланням: <a href="https://buki.com.ua/away/?to=https://www.ielts-exam.net/ielts_reading/1050/" rel="nofollow" target="_blank">https://www.ielts-exam.net/ielts_reading/1050/</a> Остаточна відповідь до завдання 2:They do this by seeking to blame their (9) metabolism for the fact that they are overweight and erroneously believe that they use (10) less energy than thin people to stay alive. However, recent research has shown that a (11) genetic problem can be responsible for obesity as some people seem programmed to (12) consume more than others. The new research points to a shift from trying to change people's (13) behaviour to seeking an answer to the problem in the laboratory.

Анастасія Ш.

Подготовка к НМТ по математике 2026

Апелляция результатов НМТ-2026

Как задавать вопросы на английском языке: таблица и примеры

Преодолеваем языковой барьер: советы и лайфхаки

500 грн/час

Запрошую вас на цікаві та сучасні уроки математики та англійської мови! Підготую до НМТ, допоможу опанувати мову чи розвинути математичні навички. Проводжу індивідуальні, парні та групові заняття в дружній атмосфері. Давайте досягати успіху разом :) 

Про [:site]

Рейтинг: 

Присоединяйтесь

Полезные ссылки

Слава Украине!

Слава Україні! Героям слава!

Ми используем файлы cookie для упрощения навигации по сайту, анализу того, как он используется, предоставления актуальной рекламы. Если вы нажимаете "Разрешить все cookies", вы соглашаетесь на использование нами всех файлов cookies на сайте. Если вы нажимаете "Не разрешать", то будут использоваться только обязательные файлы cookies. Узнать подробнее в нашей <a [:privacy_link]>Политике конфиденциальности</a> и <a href='/p/cookies/'>Политике файлов cookie</a>

Выберите файлы cookie!

Вход

Больше

Если вы хотите сменить преподавателя, пожалуйста, напишите об этом менеджеру

Вы уже забронировали пробный урок с преподавателем [:TUTOR_NAME]

Забронируйте бесплатное пробное занятие с преподавателем BUKI School

Пожалуйста. выберите время, которое вам подходит, иначе это время репетитора может быть занято другим учеником

Вы не забронировали пробный урок с преподавателем 😔

Район/микрорайон

Ваши контакты никогда не будут отображаться на сайте и будут предоставлены только репетитору и менеджеру поддержки компании [:SITE]

Оформление и отправка заявки

казахский

русский

английский

Отправляя заказ, вы соглашаетесь с

Я ознакомился и согласен с

, даю согласие на обработку моих персональных данных в соответствии с 

и подтверждаю достижение мной 16-летнего возраста или я являюсь родителем/опекуном

Я ознакомлен и согласен с 

Наши менеджеры уже обрабатывают вашу заявку и свяжутся с вами как можно быстрее.

Спасибо за ваш запрос!

Вы можете также подать заявку другим преподавателям, чтобы получить больше вариантов для начала обучения.

Ваша заявка принята!

Если у вас возникли любые вопросы или сложности - просто закажите звонок

Украинский язык и литература

Сербский язык

Грузинский язык

Македонский язык

Боснийский язык

Каталонский язык

Анатомия

Искусствоведение

Юриспруденция

Логика

Социология

Химия

Ботаника

Зоология

Экология

Генетика

Молекулярная физика

Электрика и магнетизм

Оптика

Казахский язык

Татарский язык

Игра на саксофоне

Биология

Иврит

Игра на скрипке

Дизайн

Исландский язык

Словенский язык

Игра на сопилке

Игра на барабанах

Игра на трубе

Журналистика

Интернет-маркетинг

Английский язык

Каллиграфия

Бухгалтерский учет

Уроки фотошопа (Photoshop)

Фарси (персидский язык)

Французский язык

Уроки кроя и шитья

Фотография

Фитнес тренер

Албанский язык

Шашки

STEM и робототехника

Дизайн одежды

Игра на арфе

Игра на баяне, аккордеоне

Немецкий язык

Архитектура

Оригами

Режиссура

Литовский язык

Вьетнамский язык

Дискретная математика

Начертательная геометрия

Биохимия

Сольфеджио

Веб-Дизайн

Латынь

Инструктор йоги

Электротехника

Геодезия

Строительная механика

Графический дизайн

Математическая статистика

Ораторское искусство

Древнегреческий язык

Аудит

Эконометрика

Тайский язык

Техническая механика

Менеджмент

Математическое моделирование

Латышский якык

Игра на виолончели

Игра на флейте

Видеомонтаж

Компьютерная грамотность

Гра на тромбоне

Игра на контрабасе

Тамильский язык

Игра на бандуре

Фармакология

Дефектолог

Скульптура

История Украины

Игра на губной гармонике

Анимация

Черногорский язык

Крымскотатарский язык

Автоинструктор

Профориентация

Уроки игры на Укулеле

Ментальная арифметика

Художественная гимнастика

География

Идиш язык

Игра на фаготе

Этика

Игра на кларнете

Спортивная гимнастика

Тренер по теннису

Кулинарные курсы

Рукоделие

Скорочтение

Итальянский язык

Польский язык

Турецкий язык

Греческий язык

Всемирная история

Программирование

Черчение и проектирование

Экономика

Живопись

Рисование

Психология

Китайский язык

Игра на гитаре

Игра на фортепиано

Музыка

Испанский язык

Русский язык

Зарубежная литература

Чешский язык

Высшая математика

Математический анализ

Фламандский язык

Актерское мастерство

Японский язык

Нидерландский язык

Эстонский язык

Подготовка к школе

Младшие классы

Правоведение

Румынский язык

Норвежский язык

Венгерский язык

Словацкий язык

Философия

Арабский язык

Португальский язык

Астрономия

Няня для детей

Финский язык

Хинди

Корейский язык

Хореография и танцы

Уроки вокала

Армянский язык

Дифференциальные уравнения

Теория вероятностей

Теоретическая механика

Датский язык

Развитие памяти

Физическое воспитание

Шахматы

Болгарский язык

Все статьи репетитора: Анастасія Ш.

Статьи об образовании

Блог репетитора – Анастасия Ш.