Какая разница между словами CO и ŻE 

Cześć! Tu Ksenia "Polski prosty"⠀Dziś pomówimy o dwóch ciekawych spójnikach "że i co". CzęstoStudenci się mylą i łapią się na tej różnicy. Wytłumaczę wam na czym polega tak prosta, ale ważna różnica. Warto zrozumieć o co chodzi, już mieć to z głowy, no i oczywiście poprawnie tego używać.Mianowicie...- CO - to tak jakby odpowiadamy na skryte pytanie, na które juz znamy odpowiedź. np. - wiem co będzie dalej w tym serialu - wiem co chcesz powiedzieć - co ty chcesz ode mnie? (czego ty chcesz ode mnie?) - czy ty wiesz, co jutro będziemy robić? - co ci chodzi po głowie? - co jest z tobą?Czyli tak jakby odkrywamy odpowiedź na pytanie Że - to stwierdzenie faktunp.- wiem, że chcę spać- jesteś pewien, że tego chcesz?- byłam pewna, że pewnego dnia to powie - myślisz, że wszyscy myślą jak ty? Czyli rozumiemy, iż to jest prosta rzecz jaką warto zapamiętać. Można powiedzieć, co to - pytanie retoryczne, ono służy wzmocnieniu uwagi odbiorcy, zdobyciu przez nadawcę aprobaty poprzez budowanie wspólnej płaszczyzny refleksji ze słuchaczem. Może podkreślać punkt widzenia osoby mówiącej, w formie aporii wyrażać jej powątpiewanie. Jako figura stylistyczna ożywia intonację wypowiedzi. Może też pełnić funkcję kompozycyjną i być rodzajem przerywnika, nagłówka, oddzielającego poszczególne części i tematy, które nadawca porusza. W życiu codziennym pytania retoryczne bywają używane m.in. w celu:podtrzymania kontaktu, np.: Widzisz?wyrażenie powątpiewania, np.: I po co to wszystko? Co to jest spójnik?– wyraz łączący dwa zdania, równoważniki zdań lub wyrażenia w jedno zdanie złożone. Przeważnie występuje na granicy pomiędzy wypowiedziami składowymi, choć niektóre spójniki mogą być używane wewnątrz drugiej z nich. W funkcji spójników mogą także występować dwu- lub kilkuwyrazowe połączenia zawierające inne części mowy (są to tzw. spójniki zestawione).⠀Jako że spójniki łączą ze sobą autonomiczne wypowiedzi, ich stosowanie jest blisko związane z interpunkcją, zwłaszcza z zastosowaniem przecinka jako znaku oddzielającego. W języku polskim zdanie podrzędne należy zawsze oddzielać przecinkiem od zdania względem niego nadrzędnego (z obu stron, jeśli to możliwe). Stąd często powtarzana w szkołach reguła nakazująca stawianie przecinka przed określonymi spójnikami, która obejmuje jednak tylko część zastosowań przecinka w tej funkcji (spójnik występuje tylko z jednej strony zdania podrzędnego) i nie jest zbyt ścisła (spójnik może wystąpić w środku zdania podrzędnego, na granicy dwóch zdań podrzędnych lub być częścią spójnika zestawionego). Здравствуй! Это Ксения "Простой польский".Cегодня мы поговорим о двух интересных сочетаниях «что и что». Часто Студенты ошибаются и не улавливают разницу между єтими двумя словами. Я объясню вам, что такое простое, но важное отличие. Стоит понять, разобратся и конечно же правильно использовать. А именно ... - CO - это как ответить на секрий вопрос, на который мы уже знаем ответ.например:- Я знаю, что будет дальше в этой серии- Я знаю, что ты хочешь сказать- Что вы хотите от меня? (что ты хочешь от меня?)- ты знаешь, что мы будем делать завтра?- что у тебя на уме?- что с тобой?Как будто мы открываем ответ на вопрос ŻE - констатация фактанапример:- Я знаю, что хочу спать- Ты уверен что ты этого хочешь?- Я был уверен, что однажды он это скажет- вы думаете, что все думают так же, как вы? Итак, мы понимаем, что это просто запомнить. Можно сказать, что это - вопрос риторический, он служит для усиления внимания получателя, для получения одобрения отправителя, выстраивая общую плоскость для размышлений со слушателем. Он может подчеркнуть точку зрения говорящего, выразив сомнения в форме апории. Как стилистический рисунок оживляет интонацию высказывания. Он также может иметь композиционную функцию и быть своего рода кат-сценой, заголовком, разделяя отдельные части и темы, которые поднимает телеведущий.В повседневной жизни, среди прочего, иногда используются риторические вопросы. к:поддержание контакта, например: Видите?выражение сомнения, например: А для чего все это? Что такое союз?- слово, объединяющее два предложения, их эквиваленты или фразы в одно сложное предложение. Обычно он появляется на границе между операторами компонентов, хотя некоторые союзы могут использоваться внутри последних. В функции союзов также могут быть двух- или многословные связи, содержащие другие части речи (это так называемые смежные союзы).Поскольку союзы связывают автономные высказывания, их использование тесно связано с пунктуацией, особенно с использованием запятой в качестве разделителя. В польском языке подчиненное предложение всегда следует отделять от родительского предложения запятой (по возможности с обеих сторон). Следовательно, в школах часто повторяется правило, согласно которому запятую следует ставить перед определенными союзами, что, однако, охватывает лишь некоторые виды использования запятой в этой функции (союз появляется только с одной стороны подпункта) и является не слишком строгий (союз может появиться в середине подпункта, на границе двух подчиненных предложений или быть частью противопоставления).

Ксенія К.

Подготовка к НМТ по математике 2026

Апелляция результатов НМТ-2026

Как задавать вопросы на английском языке: таблица и примеры

Преодолеваем языковой барьер: советы и лайфхаки

350 грн/час

Я є носієм мови, виросла, навчалася і жила в Польщі. Знаю Польську культуру, літературу, архітектуру та знаю менталітет і життя в Польщі.

Про [:site]

Рейтинг: 

Присоединяйтесь

Полезные ссылки

Слава Украине!

Слава Україні! Героям слава!

Ми используем файлы cookie для упрощения навигации по сайту, анализу того, как он используется, предоставления актуальной рекламы. Если вы нажимаете "Разрешить все cookies", вы соглашаетесь на использование нами всех файлов cookies на сайте. Если вы нажимаете "Не разрешать", то будут использоваться только обязательные файлы cookies. Узнать подробнее в нашей <a [:privacy_link]>Политике конфиденциальности</a> и <a href='/p/cookies/'>Политике файлов cookie</a>

Выберите файлы cookie!

Вход

Больше

Если вы хотите сменить преподавателя, пожалуйста, напишите об этом менеджеру

Вы уже забронировали пробный урок с преподавателем [:TUTOR_NAME]

Забронируйте бесплатное пробное занятие с преподавателем BUKI School

Пожалуйста. выберите время, которое вам подходит, иначе это время репетитора может быть занято другим учеником

Вы не забронировали пробный урок с преподавателем 😔

Район/микрорайон

Ваши контакты никогда не будут отображаться на сайте и будут предоставлены только репетитору и менеджеру поддержки компании [:SITE]

Оформление и отправка заявки

казахский

русский

английский

Отправляя заказ, вы соглашаетесь с

Я ознакомился и согласен с

, даю согласие на обработку моих персональных данных в соответствии с 

и подтверждаю достижение мной 16-летнего возраста или я являюсь родителем/опекуном

Я ознакомлен и согласен с 

Наши менеджеры уже обрабатывают вашу заявку и свяжутся с вами как можно быстрее.

Спасибо за ваш запрос!

Вы можете также подать заявку другим преподавателям, чтобы получить больше вариантов для начала обучения.

Ваша заявка принята!

Если у вас возникли любые вопросы или сложности - просто закажите звонок

Украинский язык и литература

Сербский язык

Грузинский язык

Македонский язык

Боснийский язык

Каталонский язык

Анатомия

Искусствоведение

Юриспруденция

Логика

Социология

Химия

Ботаника

Зоология

Экология

Генетика

Молекулярная физика

Электрика и магнетизм

Оптика

Казахский язык

Татарский язык

Игра на саксофоне

Биология

Иврит

Игра на скрипке

Дизайн

Исландский язык

Словенский язык

Игра на сопилке

Игра на барабанах

Игра на трубе

Журналистика

Интернет-маркетинг

Английский язык

Каллиграфия

Бухгалтерский учет

Уроки фотошопа (Photoshop)

Фарси (персидский язык)

Французский язык

Уроки кроя и шитья

Фотография

Фитнес тренер

Албанский язык

Шашки

STEM и робототехника

Дизайн одежды

Игра на арфе

Игра на баяне, аккордеоне

Немецкий язык

Архитектура

Оригами

Режиссура

Литовский язык

Вьетнамский язык

Дискретная математика

Начертательная геометрия

Биохимия

Сольфеджио

Веб-Дизайн

Латынь

Инструктор йоги

Электротехника

Геодезия

Строительная механика

Графический дизайн

Математическая статистика

Ораторское искусство

Древнегреческий язык

Аудит

Эконометрика

Тайский язык

Техническая механика

Менеджмент

Математическое моделирование

Латышский якык

Игра на виолончели

Игра на флейте

Видеомонтаж

Компьютерная грамотность

Гра на тромбоне

Игра на контрабасе

Тамильский язык

Игра на бандуре

Фармакология

Дефектолог

Скульптура

История Украины

Игра на губной гармонике

Анимация

Черногорский язык

Крымскотатарский язык

Автоинструктор

Профориентация

Уроки игры на Укулеле

Ментальная арифметика

Художественная гимнастика

География

Идиш язык

Игра на фаготе

Этика

Игра на кларнете

Спортивная гимнастика

Тренер по теннису

Кулинарные курсы

Рукоделие

Скорочтение

Итальянский язык

Польский язык

Турецкий язык

Греческий язык

Всемирная история

Программирование

Черчение и проектирование

Экономика

Живопись

Рисование

Психология

Китайский язык

Игра на гитаре

Игра на фортепиано

Музыка

Испанский язык

Русский язык

Зарубежная литература

Чешский язык

Высшая математика

Математический анализ

Фламандский язык

Актерское мастерство

Японский язык

Нидерландский язык

Эстонский язык

Подготовка к школе

Младшие классы

Правоведение

Румынский язык

Норвежский язык

Венгерский язык

Словацкий язык

Философия

Арабский язык

Португальский язык

Астрономия

Няня для детей

Финский язык

Хинди

Корейский язык

Хореография и танцы

Уроки вокала

Армянский язык

Дифференциальные уравнения

Теория вероятностей

Теоретическая механика

Датский язык

Развитие памяти

Физическое воспитание

Шахматы

Болгарский язык

Все статьи репетитора: Ксенія К.

Статьи об образовании

Блог репетитора – Ксения К.