Английский язык Уровень B1-B2 (Intermediate) Одесса - лучшие преподаватели на сайте BUKI - страница 14

Репетитор по английскому языку. Действующий преподаватель в заведении внешкольного образования г. Одессы. Я-преподаватель с высшим образованием и активным стажем преподавания провожу уроки английского языка для детей школьного возраста. Выполнение домашних задач, понимание всех программ и восполнение пробелов в знаниях, их закрепление. Подготовка к ЗНО по индивидуальной программе!

Я преподаю уже 4 года, использую коммуникативную методику, у меня много довольных учеников, с которыми мы сотрудничаем уже давно, материалы подбираю под каждого ученика, прислушиваюсь к целям человека и предпочтений. Приходи на занятия ко мне!

Опыт проведения личных занятий более 10 лет. 1 год стажировки в Ирландии. Провожу занятия как с детьми (от 12 лет), так и со взрослыми, которые хотят овладеть английским «с нуля», готовятся к сдаче НТП или стремятся повысить свой уровень для карьерного роста. Умею на доступном уровне и простыми словами объяснять сложные темы грамматики. Работаю с разными учебными ресурсами, но в основе обучения практикую американскую методику Side by Side. Гибкий график проведения занятий.

Всегда мечтала преподавать, поэтому считаю это своим призванием. Нравится использовать разные методы на уроке. Для того чтобы ученикам было интереснее использую видео, игры, разнообразные задачи. Для меня важно, чтобы уроки проходили легко. Всегда стараюсь как можно быстрее найти индивидуальный подход к каждому ученику.

Индивидуальный подход к каждому студенту. Используется авторская методика Р. Хаббарда. Занятия проводятся в интересной игровой форме. Отрабатываются все виды речевой деятельности: чтение, письмо, аудирование (восприятие речи на слух) и разговорная речь. Акцент делается на разговорную речь. Вместе мы добьемся высоких результатов:-) Let's speak English!:-)

Інтерактивна подача матеріалу з індивідуальним підходом до учня та з урахуванням його побажань. На занятті використовую презентації, відео, рівномірно розподіляючи час на аудіювання, спілкування, читання, новий матеріал і повторення пройденого. Фокусуюсь на слабких сторонах учня, а також його цілях у вивченні мови!