История Украины Подготовка к ДПА (ГИА) (9 класс) Ирпень - лучшие преподаватели на сайте BUKI

Преподаю историю Украины с 1995 года, готовлю к ВНО и НМТ. Мои ученики получают высокие баллы - до 200 на НМТ! Использую интерактивные материалы: карты, схемы, портреты, презентации и тесты. Но важно помнить - результат зависит от вашего труда. Готовы к вызову?

Помогаю с историей Украины, чтобы ученики понимали логику событий и уверенно сдавали тесты. Использую видео, презентации и тесты после каждой темы, чтобы проверить понимание материала. Приоритет - дать ученику не только хронологию событий, но и осознание того, как исторические процессы взаимосвязаны. Ставлю акцент на логических цепочках: почему что-то произошло и как это повлияло на дальнейшее развитие. Каждую новую тему сопровождаю объяснительными видео, презентациями и итоговыми...

Здравствуйте, меня зовут ГАЛИНА. Преподаю свыше 10 лет в школе с углубленным изучением ИСТОРИИ УКРАИНЫ. Предлагаю индивидуальные уроки по ИСТОРИИ УКРАИНЫ. Занятия проходят дистанционно: Zoom, Skype. Все учебные материалы в электронном виде (входят в стоимость урока). Занятия могут быть направлены на подготовку к ВНО. Занятия проходят в интересной форме

«Не зная прошлого не будешь знать будущего» – изречение, из которого я понимала, что история – это мое призвание. Я считаю, что ее нужно учить не только учащимся в рамках школьной программы, но и другим людям, желающим показать свою образованность. Имею 3-х летний опыт преподавания и проходила стажировку в иностранных странах (Франция, Германия, Польша и Люксембург). Все мои уроки построены на коммуникативном методе. Мне важно понимать, в каком материале учащийся ориентируется лучше, а на какой нужно еще обратить внимание. Все мои уроки состоя...

Помогаю ученикам глубже понимать историю, использую смешанные методики обучения. Считаю, что важно не просто запоминать факты, а понимать их связь между собой. Сочетаю классические и современные методики преподавания, создаю атмосферу доверия и взаимопонимания на уроках. Кроме знаний, помогаю развивать soft skills - критическое мышление, умение работать в команде и анализировать...

Готовлю учеников к ЕГЭ, ГИА, олимпиадам. Использую тренинговую технологию обучения. Результаты 30% учеников высокий уровень ГНА (10% - 12 баллов, ВНО: 195, 196 баллов). Использую скрайбинг-технологию, Storytelling и др. Пользуюсь Интернет, медиа-ресурсами. Провожу занятия в ZOOM, ZMEET, SKYPE.

Учитель истории с 10-летним стажем. Готовлю к ГИА, ВНО / НМТ, предлагаю глубокую работу с прошлогодними вопросами и индивидуальный подход. Даю набор учебных материалов и карточек для успешной подготовки. В течение десяти лет преподаю историю в школе, а с 2021 года - в образовательной компании, где готовлю учеников к экзаменам. Стараюсь сделать процесс изучения истории логичным и доступным, используя вариативные формы и методы: интерактивные доски, облачные платформы, набор учебных карточек. Ученики ...

История - это мое увлечение с детства, переросшее в профессиональную возможность погрузить других в загадочное прошлое человечества. Имею опыт работы с детьми разного возраста, разного уровня подготовки, интересов и предпочтений. Имею свой подход в подготовке к ВНО / НМТ, разработанные тесты и упражнения. Занятия строю по блокам. Провожу индивидуальную диагностику ребенка: определяю настроение, направленность, насколько ребенок сам заинтересован в результате работы. Отсюда выстраиваю индивидуальную траекторию и планирую дал...

Використовую творчий підхід, роблячи складне доступним для учнів. С 17-летним опытом преподавания знаю, как мотивировать учеников и сделать обучение эффективным. Применяю личностно-ориентированный подход, развиваю критическое мышление и контролирую прогресс учащихся. Уроки проходят в дружеской атмосфере, а мои методики объяснения помогают легко понять даже самые с...

Много схем, индивидуальный подход, наглядный материал. Постараюсь найти подход к ученику. Много лет работаю с детьми с особыми потребностями. В своей практике часто применяю схемы и таблицы собственной разработки. Считаю, что нет детей которые не могут изучить предмет.