Репетиторы по истории Украины Реевка, Кременчуг

Меня зовут Алена, мне 20. Сдала ВНО на 180+, и имею двухлетний опыт преподавания истории. С легкостью научу любить ее так, как я! Что я предлагаю: Индивидуальный подход: адаптирую материал к вашему уровню подготовки и целям. Качественную подготовку к экзаменам: помощь в подготовке к ВНО или другим тестам. Глубокое понимание материала: объясняю сложные темы на легком языке, используя примеры из реальной жизни. Развитие критиче...

Преподаю историю Украины с 1995 года, готовлю к ВНО и НМТ. Мои ученики получают высокие баллы - до 200 на НМТ! Использую интерактивные материалы: карты, схемы, портреты, презентации и тесты. Но важно помнить - результат зависит от вашего труда. Готовы к вызову?

Здравствуйте, меня зовут ГАЛИНА. Преподаю свыше 10 лет в школе с углубленным изучением ИСТОРИИ УКРАИНЫ. Предлагаю индивидуальные уроки по ИСТОРИИ УКРАИНЫ. Занятия проходят дистанционно: Zoom, Skype. Все учебные материалы в электронном виде (входят в стоимость урока). Занятия могут быть направлены на подготовку к ВНО. Занятия проходят в интересной форме

Вітаю! Я Ольга, викладачка історії з понад 10-річним досвідом. Допомагаю учням глибше розуміти події минулого через критичне мислення. Побачимо історію по-новому! На моих занятиях история - это не просто даты и факты, а целый мир для анализа и размышлений. Использую различные методы для развития критического мышления: поиск нестандартных вопросов обмен проблемами метод «Эксперты vs. Журналисты» анализ текстов с пометками метод РОФТ, логическое дерево...

Помогаю ученикам глубже понимать историю, использую смешанные методики обучения. Считаю, что важно не просто запоминать факты, а понимать их связь между собой. Сочетаю классические и современные методики преподавания, создаю атмосферу доверия и взаимопонимания на уроках. Кроме знаний, помогаю развивать soft skills - критическое мышление, умение работать в команде и анализировать...

Готовлю учеников к ЕГЭ, ГИА, олимпиадам. Использую тренинговую технологию обучения. Результаты 30% учеников высокий уровень ГНА (10% - 12 баллов, ВНО: 195, 196 баллов). Использую скрайбинг-технологию, Storytelling и др. Пользуюсь Интернет, медиа-ресурсами. Провожу занятия в ZOOM, ZMEET, SKYPE.

Учитель истории с интерактивным подходом к обучению. Помогаю ученикам развивать критическое мышление и понимать исторические события в контексте современности. Моя цель - не просто преподавать историю, а сделать ее интересной для каждого ученика. Мы будем работать с историческими источниками, анализировать события и разбирать взаимосвязи между прошлым и современностью. Использую онлайн-платформы, интерактивные упражнения и нестандартные подходы, чтобы обуч...

Готовлю к ГИА и ВНО, помогаю ученикам улучшить оценки. Использую мультимедийные методы обучения, чтобы сделать историю интересной и понятной. Обучение истории может быть увлекательным! Использую современные мультимедийные средства, презентации и видео, чтобы материал легче запоминался. Помогу развить интерес к истории и понять ее связь с современностью. Имею диплом магистра по психологии, что позволяет мне применять эффективные методики д...

Помогаю с историей Украины, чтобы ученики понимали логику событий и уверенно сдавали тесты. Использую видео, презентации и тесты после каждой темы, чтобы проверить понимание материала. Приоритет - дать ученику не только хронологию событий, но и осознание того, как исторические процессы взаимосвязаны. Ставлю акцент на логических цепочках: почему что-то произошло и как это повлияло на дальнейшее развитие. Каждую новую тему сопровождаю объяснительными видео, презентациями и итоговыми...

Всем привет! Я – студент юрфака с углубленным изучением истории. Коммуникабельный, легко адаптируюсь к новым испытаниям и имею несколько подходящий исторический юмор. Думаю, со мной вам будет и весело и интересно на занятиях. Относительно проведения наших уроков: Наши занятия будут определяться учетом индивидуальных потребностей учащегося с частичным регулированием с моей стороны в качестве репетитора. Каждая тема будет систематически и логически рассматриваться, используя блочный и хронологический подходы. Во время пр...