Психологи - частные специалисты Центр, Винница

Практический психолог, работаю в школе, имею опыт работы с детьми всех возрастов. Подбираю индивидуальный подход к каждому ребенку. Работаю с методами нейрогимнастики, развиваю мелкую моторику, память, внимание, сосредоточенность.

Игровой подход – обучение через игру и интересные задания, чтобы ребенок активно и с удовольствием включался в процесс. Арт-терапия – рисование, творческие упражнения, лепка, которые помогают ребенку развивать эмоциональный интеллект и самовыражение. • Развивающие занятия – формирование внимания, памяти, мышления, логики и базовых навыков письма и счета. Индивидуальный подход – подбираю задания в соответствии с возрастом, темпом и особенностями ребенка.

Поздравляю! Меня зовут Александра. Я практикующий, сертифицированный аналитически-ориентированный психолог, имею частную практику и сейчас сфокусирован именно на ней. Есть опыт работы в частной практике уже около 8 лет. Работаю с детьми, подростками и взрослыми. Для этого есть кабинет для индивидуальных консультаций расположен в центре города. Карл Густав Юнг говорил: "Пока вы не сделаете подсознательное сознательным, оно будет управлять вашей жизнью, и вы будете называть это уделом." На мой взгляд, роль психолога/психотерапевта сродни роли гида в стране, куда вы давно хотели попасть, но не знакомы с ее географией, языком и обычаями. Толь...

Я – дипломированный психолог и психотерапевт с 25-летним опытом работы. В течение всех этих лет я помогаю людям преодолевать сложные жизненные ситуации, находить внутреннее спокойствие, налаживать гармоничные отношения, справляться с эмоциональными трудностями. Моя цель – помочь вам преодолеть стресс, тревогу, найти смысл жизни и восстановить внутренний баланс. Я работаю с широким спектром вопросов, в частности: 1. Личностные проблемы:  Формирование здоровой самооценки.  Поиск гармонии, внутреннего покоя, смысла жизни.  Работа с тревогой, стрессом, депрессией и другими эмоциональными трудностями.  Психологическая поддержка в кризисных ситуациях.  Пси...