Лидия Б.
Творчески работающий педагог, владею инновационными образовательными методиками и технологиями, активно их использую и распространяет в профессиональной среде, владею широким спектром стратегий обучения, умею продумывать оригинальные, инновационные идеи, применяю нестандартные формы проведения урока.
Лидия Б.
Творчески работающий педагог, владею инновационными образовательными методиками и технологиями, активно их использую и распространяет в профессиональной среде, владею широким спектром стратегий обучения, умею продумывать оригинальные, инновационные идеи, применяю нестандартные формы проведения урока.
Предметы
Подготовка к школе
Младшие классы
Уровни подготовки
Подготовка к школе
Репетитор для детей
Уровни подготовки
Базовый уровень
Подготовка к ДПА (ГИА) (4 класс)
Места занятий
О себе:
Творчески работающий педагог, владею инновационными образовательными методиками и технологиями, активно их использую и распространяет в профессиональной среде, владею широким спектром стратегий обучения, умею продумывать оригинальные, инновационные идеи, применяю нестандартные формы проведения урока. Активно внедряю формы и методы организации учебно-воспитательного процесса, обеспечивающего максимальную самостоятельность обучения учащихся.
Расписание преподавателя
Здесь изображены часы, когда репетитор имеет возможность заниматься с новыми учениками. Информация о свободных часах в реальных условиях может изменяться каждый час. Поэтому точное время нужно согласовывать с репетитором
Похожие анкеты
Любов К.
Підготую дитини до школи.
Анна Р.
Працюю вчителем молодших класів за реформою НУШ
Наталія С.
Репетитор по підготовці дітей до школи. Навчаю: математика, граматика, розвиток мовлення, а також читання, письмо дітей
Тетяна Г.
Маю досвід роботи вчителя початкових класів. Займаюся підготовкою дитини до школи, а також підвищенням базового рівня знань підготовки учнів.
Наталія Г.
Любов до дітей, відповідальність, уважність до деталей, пунктуальність, оптимізм, справедливість, рішучість, працьовитість, активність.
Больше похожих анкет
