Евгенія К.

В своей работе считаю главное - не сформировать личность, а создать условия для реализации его способностей, не указать протоптанную тропу познания, а помочь найти свой, пусть даже тяжелый путь, помочь пройти его.
Известно, что универсальные учебные действия учащихся формируются лишь тогда, когда они не пассивно усваивают новые задачи, а включены в самостоятельную учебно-познавательную деятельность. Деятельностный метод обучения, который я использую в обучении, может решить эту задачу. Основная идея его состоит в том, что новые знания не даются в готовом виде. Дети «открывают» их сами в процессе самостоятельной исследовательской или проектной деятельности. Они становятся маленькими учеными, делают свое собственное открытие. Я помогаю им осуществлять эти открытия. Для меня важным является включение учащихся в собственный исследовательский поиск на уроках из-за использования приемов и методов проблемного обучения, информационных технологий, личностно-ориентированного обучения. Одновременно с этим я постоянно веду поиск новых педагогических приемов, находок.