Оксана Зосина

Как учитель биологии, я стараюсь выявить задатки ребенка к предмету, повысить познавательной деятельности, используя ряд методов обучения:
- уроки-консультации, уроки- взаимообучения;
Особенности этих уроков заключается в обработке сложных разделов учебной программы, побуждает соискателей образования к активной самостоятельной познавательной деятельности, изучение дополнительной литературы, развития ответственности у ребенка.
- игровая дискуссия. Этот метод позволяет обсуждать спорные вопросы, обмен мнениями, идеями. Основное назначение данного метода - выявить различия в понимании вопроса и путем товарищеской споры, установить истину, прийти к общей точке зрения.
Преимущества этого метода заключаются в том, что материал, который подается на более высоком уровне или в нетрадиционной форме позволяет учащимся получить хорошую исходную базу для самостоятельного исследования спорных вопросов; возникает интерес поиска истины, что требует использования источников, содержащих дискуссионные положения и соответственно возбуждают интерес к познавательной деятельности; формируются умения аргументировать свою позицию, отстаивать свою точку зрения.
Углубление знаний, путем научного поиска дает высокие результаты при сдаче экзамена ВНО.