Лавриненко Анна

Как репетитор с 12-летним опытом умею:

- выявлять академические пробелы, показывать ученику/его семье реалистическую картину знаний и навыков на старте.
- рационально распределять время на онлайн-уроке, направлять внимание и интерес учащегося в рамках занятий и в долгосрочной перспективе.
- подбирать и создавать увлекательный учебный контент, мне важно, чтобы химия и биология были наглядными и максимально близкими к жизни учащихся.
- отслеживать прогресс, предоставлять родителям необходимую и достаточную отчетность по ходу обучения, быстро и внимательно реагировать на обратную связь.

Имею опыт учительства в частных и альтернативных школах, государственных учебных заведениях. Подростки говорят, что я требовательна, харизматична и понимаю их как следует.

Также долгое время была преподавательницей и методисткой на курсах по подготовке к ВНО, выпустила 150+ абитуриентов, большинство из них уже работают по специальности. Имею собственно ВНО на 200 (биология 2017/2019, химия 2019).


Работаю с такими запросами и по химии, и по биологии:

1. Подтянуть предмет, чтобы все было понятно в школе (7-11 классы)

- Выявляю пробелы в знаниях и навыках (краткое собеседование с родителями + диагностический тест + пробное занятие).
- Составляю программу курса, ориентировочно на 10 занятий. Фокус держим на улаживание предыдущих пробелов и развитие уверенности и самостоятельности в выполнении школьных заданий.
- занятия проходят в zoom по фиксированному или гибкому расписанию. Весь необходимый контент для овладения курсом предоставляю в google classroom.
- В конце курса повторяем диагностику знаний и навыков и принимаем решение о дальнейшем сотрудничестве.

2. Подготовка к НМТ

применяю подобный подход, впрочем фокус - на технике запоминания/припоминания, навык выполнения тестов + необходимое углубление в отбираемую абитуриент отрасль (медицинская химия, биохимия и т.д.)

3. Подготовка к олимпиадам, профильный уровень
занятия с более свободной планировкой, фокус – на раскрытие интереса и способностей учащегося.