Инна Д.

У меня высшее образование по квалификации *Филология* Преподаватель и учитель украинского языка и литературы, мировой литературы. учебный процесс выстраиваю таким образом, чтобы было комфортно прежде всего ребенку. Поэтому предлагаю два варианта начала занятий. 1 – диагностическое, по окончании которого, делаю выводы относительно слабых сторон ученика и определенных пробелов в изучении того или иного предмета. 2 – ученик сам делится своими так называемыми "незнаниями" или пробелами и мы их постепенно корректируем. Считаю, что лучшее изучение предмета происходит тогда, когда желание двустороннее.