Татьяна Я. 5.0(отзывов: 11)

Я учусь в Черноморском национальном университете имени Петра Могилы, на факультете иностранных языков. Как я написала выше, я обожаю английский и репетиторство с детьми. К каждому ребенку я стараюсь найти подход, чтобы ребенку было комфортно изучать английский язык. Что касается материалов для занятий, к каждому ребенку материал подбирается индивидуально, используются материалы для проверки ребенка изученного материала. Уровень каждого ребенка определяется с помощью тестовых заданий. Если ребенок учится в 1-4 классе, то с ним обсуждаем, что они изучали в школе - делается мини тест для определения знаний ребенка - затем обсуждаются ошибки ребенка - затем мы повторяем тот материал, где возникли ошибки, закрепляем знания и идем дальше. Если ребенок обучается с 5-9 класс, то же алгоритм определения знаний, который был написан для деток 1-4 классов, но поскольку это будут детки 5-9 классов, то тестирование для определения пробелов будет несколько иным.
Первое (вводное) занятие это ознакомительное занятие, где преподаватель знакомится с детьми и проводит тестирование.
После первого занятия ребенок делает тест для определения уровня знаний (пробелы), ответы бросает преподавателю. Преподаватель проверяет тестирование и на следующем занятии обсуждает ошибки ребенка.
Почему-то большинство детей боятся делать это тестирование, но здесь нет ничего страшного. Этот тест необходим, чтобы преподаватель знал, какие материалы (учебник) нужно использовать с ребенком, чтобы научить его английскому языку.
Также могу предложить онлайн-ведение это как интенсив! Как это происходит? Первоначально определяется уровень знаний. Затем составляется учебный блок для каждого студента в соответствии с уровнем знаний. В этот блок входит все пояснения к каждой теме. Студент прорабатывает материал, выполняет практическую задачу по теме и направляет на проверку. В свою очередь я тщательно проверяю выполненные задания, даю развернутый фидбек и веду треккинг прогресса каждого ученика