Ирина Павличенко
Привет! Я Ирина — преподаватель украинского языка и математики. У меня педагогическое образование и 3 года опыта работы с детьми. Объясняю сложное простыми словами, нахожу индивидуальный подход и помогаю ученикам учиться без страха и лишнего стресса 😊
Привет! Я Ирина — преподаватель украинского языка и математики. У меня педагогическое образование и 3 года опыта работы с детьми. Объясняю сложное простыми словами, нахожу индивидуальный подход и помогаю ученикам учиться без страха и лишнего стресса 😊
Математика
Украинский язык и литература
Математика
Уровни подготовки
Детали про опыт преподавания:
У меня педагогическое образование и около 3 лет опыта работы с детьми. Помогаю ученикам 2–6 классов понять математику, заполнить пробелы и увереннее выполнять школьные задания. Объясняю сложные темы простыми словами, подбираю задания в соответствии с уровнем ребенка и много практикуемся. Для меня важно, чтобы ученик не боялся ошибаться и мог сказать: «Я не понял».
Украинский язык и литература
Уровни подготовки
Детали про опыт преподавания:
У меня педагогическое образование по направлениям начального и среднего образования (украинский язык и литература) и около 3 лет опыта работы с детьми. Работаю с учениками 2–11 классов.
Помогаю понять сложные темы, заполнить пробелы, выполнить домашние задания и подготовиться к контрольным. Объясняю доступно и на примерах, подбирая подход к каждому ученику.
У меня педагогическое образование по направлениям «Начальное образование» и «Среднее образование (украинский язык и литература)» и 3 года опыта работы с детьми.
Считаю, что хорошее обучение — это не про заучивание правил, а про понимание. Поэтому сложные темы объясняю простыми словами, использую практические и интерактивные задания и всегда учитываю уровень и темп конкретного ребенка.
На занятиях работаем не только над текущими темами, но и над пробелами, которые мешают двигаться дальше. В результате ученик лучше понимает материал, более самостоятельно выполняет задания и чувствует себя увереннее в своих знаниях.
Моя цель — чтобы после занятия ребенок мог сказать не просто «я сделал», а «я понял, как это работает».
сент. 29-окт. 5, 2026