Анна Проскурина
Репетитор для младших классов. Готовлю детей в школу через игру, сказки, логику и нейролингвистические техники. Развиваю мышление, речь, эмоциональный интеллект и интерес к обучению. Каждое занятие – шаг к гармоничному и уверенному старту в школьной жизни.
Репетитор для младших классов. Готовлю детей в школу через игру, сказки, логику и нейролингвистические техники. Развиваю мышление, речь, эмоциональный интеллект и интерес к обучению. Каждое занятие – шаг к гармоничному и уверенному старту в школьной жизни.
Детали про опыт преподавания:
Учу детей не просто считать — а мыслить логически, игриво и уверенно. Использую интерактивные методики, сказочные задачи и визуальные материалы, чтобы каждый урок был как приключение. Моя цель – чтобы ребенок не боялся математики, а полюбил его как игру, где он всегда может победить.
Детали про опыт преподавания:
Учу детей не только писать грамотно, но и ощущать красоту родного слова. Уроки проходят в форме творческих задач, сказочных диктантов и литературных странствий. Развиваю речь, воображение и любовь к чтению.
Детали про опыт преподавания:
Английский – это не просто язык, это ключ к миру. Учу через игры, песни, мультфильмы и живое общение. Дети легко запоминают новые слова, потому что мы их проживаем вместе в сказочных ситуациях.
Детали про опыт преподавания:
Готовлю малышей в школу с любовью и заботой. Развиваем внимание, память, моторику, логику, любопытство и эмоциональный интеллект. Уроки проходят в форме игры, чтобы ребенок не просто учился, а увлекался процессом. Создаю безопасное пространство, где каждый маленький ученик чувствует себя уверенным и готовым к познанию.
Одесса
Я репетитор младших классов и специалист по комплексной подготовке детей к школе, которая сочетает математику, логику, речь, креативное мышление и эмоциональное развитие. Моя задача — не только научить, но и помочь ребенку познать себя, развить интерес к миру и обрести уверенность в собственных силах.
В своей работе я использую междисциплинарный подход: сочетаю нейролингвистические техники, сказочные элементы, логические задачи, упражнения на развитие мышления и речи. Такой подход способствует формированию когнитивной гибкости, способности мыслить нестандартной и эмоциональной зрелости – ключевых навыков для успешного обучения.
Занятия проходят в формате игры или тематического приключения – ребенок не просто учится, а активно взаимодействует, принимает решения, решает интересные задачи, выражает свои мысли и фантазирует. Я разрабатываю индивидуальные задачи и сценарии с учетом интересов ребенка – это могут быть математические квесты, языковые игры или творческие задания с определенными ограничениями, например без использования конкретной буквы (для тренировки фонематического слуха).
Мой подход гармонизирует академические и эмоциональные аспекты обучения: я работаю над тем, чтобы ребенок не просто был готов к школе, а чувствовал себя в нем комфортно. Важны развитие самоосознания, коммуникативных навыков, умение работать в команде и выражать свои мысли.
Здесь указаны свободные часы репетитора для занятий с новыми учениками. Информация о свободных часах в реальных условиях может изменяться каждый час. Поэтому точное время нужно согласовывать с репетитором