Катерына М.

Мой подход к планированию уроков основан на индивидуальных потребностях каждого учащегося. Я начинаю с оценки их текущих знаний и уровня понимания темы, после чего разрабатываю учебный план, включающий как теоретические, так и практические аспекты. Важно, чтобы каждый урок был структурирован и логически построен: сначала объяснение новых концепций, затем практические упражнения и, в завершение, рефлексия и обсуждение возможных трудностей. Я считаю, что каждый учащийся имеет свой уникальный стиль обучения, поэтому я всегда открыта к обратной связи и готова адаптировать методы преподавания в соответствии с изменяющимися потребностями и предпочтениями.

Моя цель – не просто помочь учащимся достичь краткосрочных результатов, но и сформировать устойчивый интерес к математике, который будет способствовать их долгосрочному успеху.