Полина Дубинина

Каждое занятие я адаптирую под уровень и потребности ученика. Сначала определяем, что именно хотим улучшить, а затем постепенно выстраиваем систему обучения. На уроке можем работать с грамматикой и лексикой, тренировать speaking, слушать и разбирать реальный английский, обсуждать интересные темы или закреплять материал через практические ситуации. Я не сторонник подхода, когда весь урок проходит только по схеме «правило → упражнение → проверка». Мне важно, чтобы ученик понимал, зачем он изучает ту или иную тему и где сможет использовать её в реальной жизни. Для каждого ученика подбираю материалы и темп работы индивидуально. Использую учебники как основу, но дополняю их интерактивными заданиями, видео, аудио и дополнительными материалами. Моя цель — не просто «пройти учебник», а помочь ученику постепенно стать более самостоятельным и уверенным пользователем английского.