Диана Столярчук

По специальности я филолог-преподаватель, на последнем курсе прошла практику в Лотарингском университете, г. Мец (Франция). Много лет работаю в сфере образования и поняла для себя, что лучшая методика - та, которая основана на потребностях и возможностях ученика: кто-то лучше запоминает на слух, а кто-то визуально, кому-то нужна четкая иерархия и легко дается грамматика, а кто-то запоминает благодаря ассоциациям, кто-то любит читать и анализировать, а кто-то предпочитает вести диалог и практиковаться в живом языке, моделируя жизненные ситуации. С детьми прекрасно работает метод TPR, а подростки любят обрабатывать контент из соцсетей. Поэтому моя основная стратегия - определить уровень владения языком → определить проблемные моменты → понять, какой у ученика тип памяти → выбрать учебник как основу → определить, какие типы заданий дают лучший результат → практиковать разные типы уроков → отслеживать прогресс → научить ученика самоанализу → двигаться к намеченному учеником результату.
На наших занятиях мы можем:
- развивать восприятие языка на слух,
- улучшать навыки устной и письменной речи;
- развивать умение не только читать, но и понимать текст;
- познакомиться с английским from the very beginning (независимо от того, ребенок 4 года или взрослый 40+);
- практиковать использование грамматики;
- увеличить активный словарный запас;
- подтянуть школьные "хвосты", а даже
- расширять кругозор.
Важно понимать, что изучение языка - процесс длительный (училась 5 лет и изучаю язык до сих пор, все еще есть куда расти😁), поэтому не стоит ожидать WOW-эффекта за месяц-три обучения. Знаю, соцсети обещают С1 за полгода обучения и успешное сдачу САЕ, однако на практике это процесс, который требует времени и усилий. Со своей стороны сделаю все возможное, чтобы облегчить изучение, сделать его интересным и максимально комфортным.
Мой учительский девиз: "Создавайте уверенность, а не страх перед ошибками".