Андрей Бавицкий

Я начинаю каждое занятие не с сухой проверки задач, а с того, как у вас дела и настроение это помогает не воспринимать уроки слишком серьезно, избегать переутомления и просто комфортно работать вместе. Если я вижу, что вы не в ресурсе, сразу перевожу материал в игровой режим: вы не просто делаете задачу, а играете и одновременно усваиваете новое. Новую тему я объясняю из-за интересных задач – вы постепенно вникаете в нее, а сложные моменты уже не кажутся страшными, потому что мы подходим к ним подготовленными. Под каждого из вас я подстраиваю личный прогресс — вы двигаетесь в своем темпе, который является комфортным и эффективным для дальнейшего обучения. В конце урока я всегда спрашиваю, что вам казалось сложным, и мы быстро делаем рефлексию — что вы поняли и запомнили, чтобы в следующий раз объяснять трудные моменты еще легче.