Анна Ковтун

Структура преподавания МАТЕМАТИКИ:

Перед первым уроком ученик проходит диагностический тест для определения уровня знаний. Время на прохождение — от 45 до 60 минут. После теста вместо оценки предоставляется диагностика и предложенный план обучения, который согласуется с учеником и родителями.

Часть урока посвящена объяснению материала, основываясь на учебниках по математике для соответствующего уровня знаний. Также используются видеоматериалы для более наглядного понимания (например, с каналов 3Blue1Brown, Veritasium, ScienceBox). Используются графические калькуляторы и интерактивные доски.

Вторая часть урока посвящена решению практических заданий. После каждого урока ученику предоставляется домашнее задание, которое проверяется ПОЗА классом. Объяснение неправильно решённых задач предоставляется либо на следующем занятии, либо в виде видеообъяснения.

Диагностические тесты проходят каждый раз после прохождения 2-4 тем.

Структура преподавания АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА:

Перед первым уроком ученик проходит комплексный диагностический тест и короткую устную беседу для определения уровня всех языковых навыков. Время на прохождение — от 45 до 60 минут. После теста вместо оценки предоставляется диагностика и предложенный пошаговый план перехода к уровню B1, который согласуется с учеником и родителями.

Часть урока посвящена разговорной разминке и объяснению лексико-грамматического материала, основываясь на коммуникативных учебниках для соответствующего уровня. Также используются видео- и аудиоматериалы для тренировки восприятия на слух (например, с каналов BBC Learning English, TED-Ed). Используются интерактивные доски и словарные тренажеры. Также через несколько дней после урока ученику предоставляется ссылка на Quizlet-карточки для изучения слов, которые ученик должен тренировать самостоятельно в качестве домашнего задания.

Вторая часть урока посвящена разговорной практике и решению коммуникативных задач. После каждого урока ученику предоставляется домашнее задание на тренировку чтения, письма и грамматики, которое проверяется ПОЗА классом. Объяснение допущенных ошибок предоставляется либо на следующем занятии, либо в виде видеообъяснения.

Диагностические тесты и срезы разговорных навыков проходят каждый раз после прохождения 2-4 тем.