Дарья Коцюба

В своей практике я сочетаю государственные стандарты НУШ с собственными интерактивными методиками, превращая каждое занятие в увлекательный процесс познания. Вместо механического заучивания мы используем нейрогимнастику и упражнения на межполушарное взаимодействие, которые прекрасно активизируют внимание, память и мелкую моторику перед изучением новых тем. Математические понятия мы осваиваем через наглядные предметы и жизненные ситуации, а чтение и речь развиваем с помощью словесных квестов и логических игр. Моя особая «фишка» — это использование персонального «Дневника успехов»: после каждого занятия мы вместе с ребенком записываем или отмечаем одну, даже самую маленькую, его личную победу за день, будь то выученная новая буква или красиво написанная строка цифр. Это формирует внутреннюю мотивацию, учит гордиться собственными усилиями и снимает тревожность. В результате, дошкольники мягко адаптируются к будущему обучению, осваивают базовые навыки чтения, письма и счета и полностью избавляются от страха перед школой, а ученики начальных классов устраняют пробелы в знаниях, становятся более самостоятельными при выполнении домашних заданий и начинают учиться с искренним удовольствием. Родители же всегда получают от меня регулярную и понятную обратную связь о успехах ребенка.