Серафыма Жытня
Художница, креативный арт-наставник и куратор международных выставок. Работаю с живописью, графикой, керамикой, коллажем и другими медиа. Обучаю детей и подростков исследовать искусство, экспериментировать и находить собственный творческий голос.
Художница, креативный арт-наставник и куратор международных выставок. Работаю с живописью, графикой, керамикой, коллажем и другими медиа. Обучаю детей и подростков исследовать искусство, экспериментировать и находить собственный творческий голос.
Живопись
Рисование
Живопись
Уровни подготовки
Детали про опыт преподавания:
Живопись для детей и подростков — знакомство с цветом, формой, композицией, текстурой и различными живописными техниками. Работаем с акварелью, гуашью, акрилом и смешанной техникой, создавая собственные работы и творческие проекты.
Мои занятия не ограничиваются одним видом искусства: в зависимости от возраста и интересов сочетаем живопись, рисунок, графику, коллаж и другие художественные практики.
Рисование
Уровни подготовки
Детали про опыт преподавания:
Рисование для детей и подростков — от базовых навыков рисунка до собственных творческих проектов. Работаем с линией, формой, композицией, графикой, иллюстрацией и коллажем. В зависимости от возраста и интересов комбинируем различные техники и смешанные медиа.
Важно не только научиться рисовать, но и научиться видеть, экспериментировать и самостоятельно воплощать свои идеи.
Я художница и историк искусства, закончила КНУ по специальности «История искусства». Также училась во французской школе искусства La HEAR в Мюлузе, где углубила знания в области современного искусства, экспериментальных практик и работы с различными медиа.
В своей творческой практике работаю с живописью, рисунком, графикой, керамикой, вырезанием, коллажем, фотографией и видео.
В 2023 году во Франции мы основали художественную школу, где в течение года я проводила занятия для детей от 4 до 14 лет. Мы много экспериментировали с техниками и материалами, создавали собственные работы, а в конце года я организовала выставку детских работ, чтобы показать их творческий путь и прогресс.
В преподавании для меня важно сочетать художественную базу с творческой свободой. Я даю детям основы композиции, цвета, формы, работы с материалом, но не стремлюсь научить их «правильно рисовать». Вместо этого предлагаю пробовать разные медиа и подходы, задавать вопросы, экспериментировать и находить собственные решения.
Моя цель — помочь ребенку не только освоить художественные инструменты, но и почувствовать уверенность в своей творчестве, понять, что ему интересно, и постепенно сформировать собственный художественный язык.
сент. 11-сент. 17, 2026