Места занятий
На выезде:
По скайпу:
Образование
Образование:
Московский физико-технический институт (государственный университет) (2010)
Степень:
кандидат наук (PhD)
Год окончания:
2010
Возраст:
26-35
Уровни преподавания
Подготовка к ЗНО (ВНО)Подготовка к ДПА (ГИА) (9 класс)10 - 11 классы7 - 9 классы5 - 6 классыМладшие классы 1-4Подготовка к школеРепетитор для детейПодготовка к олимпиадамУниверситетские курсыРазговорный языкДеловой и бизнес языкРепетитор для начинающихУровень А1-А2 (Beginner, Elementary)Уровень B1-B2 (Intermediate)Уровень C1-C2 (Advanced, Proficiency)GMAT, GREДля поступления за границуСпециализированные курсыПрограмма Росток
О себе:
Опыт преподавания:
- Ведение семинаров по теории информации в бельгийском университете и занятия с аспирантами (3 года).
Образование и опыт:
- Московский Физико-Технический Институт (Государственный Университет).
- Кандидат физико-математических наук.
- PhD в физике от итальянского университета.
- 4 года работы в университетах Западной Европы постдоком.
- Автор статей в престижных англоязычных научных журналах с высоким импакт-фактором.
- Докладчик на ключевых международных конференциях по своей тематике.
Язык:
- Я говорю только на русском или английском языках, хотя устный и письменный украинский мне понятны.
- Речь ученика, как и язык методических материалов может быть на русском, украинском или английском.
Сильные стороны:
- Основная сложность на пути обучения - это отсутствие мотивации. Ей неоткуда возникнуть, если даже составитель учебника не всегда понимает, где применяются на практике те знания, которые он хотел бы передать. Это находит свое отражение в сухой языке учебников и в бессмысленности постановок решаемых задач. Поскольку я не школьный учитель, а ученый в области физики и Computer Science, мне легче заинтересовать ученика математикой, объяснив ему, где и абстрактные школьные знания применяются в современной науке и инженерии, почему они так важны.
- Наука - искусство делать сложное простым. Мне нравится педагогика - умение находить простой язык для сложных вещей и объяснять их другим, а также писать увлекательные научно-популярные статьи.
Методика преподавания:
- На первом занятии, задавая простые примеры и вопросы, я получаю общее представление о текущем уровне подготовки ученика и о соответствии его знаний ранее пройденной школьной программе. Кроме того, выясняю конечные цели репетиторства (например, высокая оценка по ВНО).
- Дальше мы с учеником начинаем закрывать все пробелы в знаниях, которые отделяют его от конечной цели, попутно находя все те темы и типы задач, в которых он чувствует себя неуверенно, но еще не знает об этом. В зависимости от скорости усвоения материала, усердия ученика и количества оставшегося (например, к экзамену или контрольных) мы с учеником и родителями производим общий план действий. Я могу дать рекомендации, такие как: увеличено количество занятий, более интенсивные домашние задания или усиленный родительский контроль.
- При правильной постановке учебного процесса учащиеся с удовольствием занимаются предметом, потому что любовь к познанию - это естественно.
Стоимость занятий может быть выше, если:
- К ученика далеко ехать (я рядом с м. Академгородок).
- Занятия проводятся на английском языке.
- Нужен интенсивный курс, оптимизированный под знания ученика и его цели, для чего нужно готовить персональные методические материалы.
- Ведение семинаров по теории информации в бельгийском университете и занятия с аспирантами (3 года).
Образование и опыт:
- Московский Физико-Технический Институт (Государственный Университет).
- Кандидат физико-математических наук.
- PhD в физике от итальянского университета.
- 4 года работы в университетах Западной Европы постдоком.
- Автор статей в престижных англоязычных научных журналах с высоким импакт-фактором.
- Докладчик на ключевых международных конференциях по своей тематике.
Язык:
- Я говорю только на русском или английском языках, хотя устный и письменный украинский мне понятны.
- Речь ученика, как и язык методических материалов может быть на русском, украинском или английском.
Сильные стороны:
- Основная сложность на пути обучения - это отсутствие мотивации. Ей неоткуда возникнуть, если даже составитель учебника не всегда понимает, где применяются на практике те знания, которые он хотел бы передать. Это находит свое отражение в сухой языке учебников и в бессмысленности постановок решаемых задач. Поскольку я не школьный учитель, а ученый в области физики и Computer Science, мне легче заинтересовать ученика математикой, объяснив ему, где и абстрактные школьные знания применяются в современной науке и инженерии, почему они так важны.
- Наука - искусство делать сложное простым. Мне нравится педагогика - умение находить простой язык для сложных вещей и объяснять их другим, а также писать увлекательные научно-популярные статьи.
Методика преподавания:
- На первом занятии, задавая простые примеры и вопросы, я получаю общее представление о текущем уровне подготовки ученика и о соответствии его знаний ранее пройденной школьной программе. Кроме того, выясняю конечные цели репетиторства (например, высокая оценка по ВНО).
- Дальше мы с учеником начинаем закрывать все пробелы в знаниях, которые отделяют его от конечной цели, попутно находя все те темы и типы задач, в которых он чувствует себя неуверенно, но еще не знает об этом. В зависимости от скорости усвоения материала, усердия ученика и количества оставшегося (например, к экзамену или контрольных) мы с учеником и родителями производим общий план действий. Я могу дать рекомендации, такие как: увеличено количество занятий, более интенсивные домашние задания или усиленный родительский контроль.
- При правильной постановке учебного процесса учащиеся с удовольствием занимаются предметом, потому что любовь к познанию - это естественно.
Стоимость занятий может быть выше, если:
- К ученика далеко ехать (я рядом с м. Академгородок).
- Занятия проводятся на английском языке.
- Нужен интенсивный курс, оптимизированный под знания ученика и его цели, для чего нужно готовить персональные методические материалы.
Отзывы клиентов
Математика, Младшие классы 1-4
Работой преподавателя очень довольны. Олег не жалеет своих сил, знаний, времени на объяснение материала. Всегда готов объяснить столько раз, сколько нужно ученику для запомнить * запоминания. Поэтому такого преподавателя всем рекомендую!
Математика, 5 - 6 классы
Хороший репетитор. Специалист своего дела. Рекомендую.
Математика, Младшие классы 1-4
Работой репетитора довольны, ребенок у которого математика не любимый предмет, смог заинтересоваться предметом. Учитель очень просто объясняет сложные для ребенка вещи, кажется все гораздо проще чем казалось. Возникло желание заниматься математикой даже у младшего брата, который ходил еще в садик.
Показать больше отзывовСвернуть отзывы
Расписание занятий
8:00
9:00
10:00
11:00
12:00
13:00
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
19:00
20:00
ПонедельникПн
ВторникВт
СредаСр
ЧетвергЧт
ПятницаПт
СубботаСб
ВоскресеньеВс
- возможное время занятий
Краткая информация о репетиторе
Олег П. имеет опыт работы более 3 лет. Проживает в г. Киев и проводит занятия по таким предметам:
- Английский язык
- Математика
- Подготовка к ЗНО (ВНО)
- Подготовка к ДПА (ГИА) (9 класс)
- 10 - 11 классы
- 7 - 9 классы
- 5 - 6 классы
- Младшие классы 1-4
- Подготовка к школе
- Репетитор для детей
- Подготовка к олимпиадам
- Университетские курсы
- Разговорный язык
- Деловой и бизнес язык
- Репетитор для начинающих
- Уровень А1-А2 (Beginner, Elementary)
- Уровень B1-B2 (Intermediate)
- Уровень C1-C2 (Advanced, Proficiency)
- GMAT, GRE
- Для поступления за границу
- Специализированные курсы
- Программа Росток
