Антон Рыженко

Методики как таковой нет. Она зарождается со знакомства и в процессе обучения, подход к каждому индивидуальный. Это касается уровня знаний и опыта (если таковые имеются). Почему только на слух? Сталкивался не один раз, когда, например, ребенок загружена, хореография, бассейн, др. язык, и конечно же Музыка (это касается не только фортепиано!), когда игра по нотам тяготит, и удовольствие превращается в противоположное ...
Естественно, все зависит от методики преподавания. Я предлагаю освоения инструмента игрой на слух, играть то что нравится. Это может быть любимые мелодии или песни. Раскрывается энтузиазм, вовлеченность, и главное - свобода!
Тоже самое можно отнести и к взрослым. Если, например у человека за плечами музыкальная школа, но только читка с листа, а сыграть на слух, подобрать мелодию, даже правой руки не получается ... Также в методику входит (если уже процесс пошел) и основы импровизации (опыт), как дальше развивать игру, быстро подбирать песни, соединение правой и левой руки, пентотоника и т. д.
Многое зависит от темпов (кстати, под метроном занятия также очень полезны) усвоение информации, количества уроков в неделю и желание! :)