Игорь П.

За свою учительскую практику дважды готовил учеников к ГИА по предмету история Украины и дважды помогал в подготовке к конкурсу ученических работ МАН (в своей работе ученик сумел проследить историю своего города до ХV века).
На уроках истории использую проблемный подход. В своей преподавательской практике я часто применяю вопрос на тему исторической альтернативы. Эти вопросы дают ученикам лучше осознание и усвоение учебного материала.
Хорошо осведомленный в основных преимуществах и недостатках школьных учебников по истории. Благодаря тому, что сам исследовал в магистерской работе эту проблему ( "Школьный учебник по истории Украины как средство формирования исторической памяти и сознания»).
Считаю, что главное в изучении истории не заучивание фактов и дат, а осознание и понимание исторического процесса. Всегда стараюсь показать на уроках истории.