Руслана М.

— умение формулировать цели изучения учебной дисциплины;
— знание методов педагогического контроля и умение измерять уровень достижений у студентов;
— умение оценивать учебный процесс и определять направления его совершенствования;
— навыки формирования позитивных взаимоотношений между преподавателем и студентом, умение мотивировать студентов к познавательной деятельности в ходе занятия;
— владение методами и приемами устного и письменного изложения учебного материала, современными образовательными технологиями, активными методами обучения, основами применения информационных технологий в учебном процессе;
— знание порядка составления учебных планов;
— владение основными методами поиска, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации, необходимой для осуществления научно-исследовательской деятельности.