Ирина Б.

Работаю учителем в Школе. Стаж работы - 15 лет. периоды работы в школе 1989-1994 гг., с 2010 по настоящее время. Использую методы проблемного обучения и критического мышления. Работаю по теории ТРИЗ (теория решения изобретательских задач). Метод обучения для учеников может показаться сложным, потому что к решению задач ученики приходят сами, отвечая на поставленные мной вопросы. Но это вначале. В дальнейшем - легче. Учу формулы не запоминать, а приходить к ним логически размышляя. Хотя есть формулы, которые необходимо заучить. Если есть пробелы в устном счете, стараюсь заполнить их. Устный счёт - тренировка мышления. Без него - никуда. Стараюсь мышление учеников развить до степени автоматического решения простых задач. Если ученики не выполняют домашние задания, я с ними не работаю. Домашние задания зависят от степени подготовленности учеников. Некоторым задаю сложные домашние задания, но мало. Другим более лёгкие, но много. И в том и в другом случае, выполнение ДЗ не должно превышать 30 минут.