Сергей Г.

Научно-методическая проблема, над которой в последнее время работал: "Развитие творческих способностей учащихся на уроках математики".
Обеспечивал глубокую теоретическую и практическую математическую подготовку учащихся в условиях профильного обучения. Обеспечивал личностно-ориентированный подход к обучению математике.
Учебно-воспитательная работа была направлена ​​на развитие интеллекта, алгоритмической культуры, математической интуиции, памяти, умения использовать знания математики в других предметах: физика, информатика. Повышению результативности в обучении математике способствовал оптимальный выбор содержания, методов, приемов обучения в соответствии с интересов, склонностей и математических способностей учащихся.
Был активным участником работы методического объединения учителей математики учебных заведений городского подчинения, член жюри II этапа Всеукраинской олимпиады по математике, член жюри I (городского) этапа Всеукраинского конкурса-защиты научно-исследовательских работ МАН.
Имел учеников, которые занимали призовые места на II, III этапе Всеукраинской олимпиады по математике.
100% учащихся ежегодно показывали на внешнем независимом оценивании высокие результаты.