Ольга С.

Направления в работе с детьми:
-Выявление причин нарушений эмоционально - личностного и познавательного развития детей посредством диагностического обследования;
-Преодоление нарушений в развитии ребенка, разработка и реализация индивидуальных коррекционно – развивающих программ:
-Коррекция речевых нарушений у детей в возрасте с 3 до 7 лет;
-Психологическое сопровождение детей старшего дошкольного возраста, подготовка к школе (психологическое и интеллектуальное развитие), отслеживание динамики развития:
-Содействие развитию личности детей в процессе их воспитания, обучения и социализации;
-Оказание консультативной помощи родителям
-Повышение психолого – педагогической культуры и компетенции родителей.