Репетитори з історії України Підготовка до олімпіад в Лівобережні П’ятничани район, Вінниця

Репетитор з суспільних наук, переважно, історія. Вмію індивідуально підійти до клієнта. Маю 5 років педагогічного стажу та 19 років репетиторської практики. Проходив курси психолога-практика при інституті післядипломної освіти педагогічних працівників. Пропоную якісні послуги для учнів 5-9 класів, старшокласників та студентів у вивченні історії та правознавства, підготовки до ЗНО, ДПА,...

Допоможу підготуватися до ЗНО або НМТ оскільки маю чудовий досвід в цьому. З легкістю навчу орієнтуватися в будь-яких видах історичних і не тільки карт. Поясню як орієнтуватися в хронології різних подій та дат. Доступною та простою мовою поясню весь потрібний матеріал.

Історія - це моє захоплення і моя робота. Маю досвід викладання більше 20 років з різними віковими групами. Багато років працюю з класами суспільно-гуманіторного напрямку. Моє гасло - вивчення історії починається з захоплення нею. Маю досвід викладання історії для учнів різного віку та рівня підготовки. Працюю як з учнями середньої та старшої школи, так і з тими, хто готується до іспитів, ЗНО/НМТ або просто хоче поглибити свої знання з історії. У своїй роботі використовую індивідуальний підхід до кожного учня, враховуючи йог...

Маю велику любов до історії. Займаюся дослідженням історії, викладанням історії. Шість років викладацької діяльності та 8 років наукових досліджень. Завдяки тому, що сам досліджував в магістерській роботі тему " Шкільний підручник з історії України як засіб формування історичної пам'яті та свідомості" добре обізнаний в основних перевагах та недоліках шкільних підручників з історії . Вважаю, що головне у вивчені історії не завчання фактів і дат, ...

Вчитель історії та права, допомагаю зрозуміти, а не просто вивчити. Індивідуальний підхід, сучасні методи та орієнтація на результат. Використовую сучасні та інтерактивні підходи до вивчення історії, спрямовані на розвиток критичного мислення та аналітичних навичок учнів. У своїй роботі поєдную: проблемно-орієнтоване навчання (аналіз історичних подій через запитання «чому?» і «як?»); роботу з історичними джерелами (документи, ка...