Юлія Черепашенко

Маю профільну вищу освіту:магістр з початкової освіти та англійської філології,бакалавр зі спеціальної освіти (практичний психолог, логопед-дефектолог, корекційний педагог). Мій практичний досвід охоплює роботу в онлайн-школах, а також у приватній білінгвальній початковій школі. Це дозволило мені досконало опанувати інструменти як дистанційного, так і очного навчання, навчитися тримати фокус уваги дітей через екран та створювати ефективні інтерактивні уроки.

Поєднання кваліфікації вчителя початкових класів та логопеда-дефектолог дає мені унікальну перевагу: я бачу шкільні труднощі дитини (неграмотне письмо, повільне читання, нерозуміння математичних задач) не як лінь, а як особливість обробки інформації мозком, і вмію професійно це коригувати.

Мої провідні методи роботи
Усі мої уроки побудовані на п'яти фундаментальних методичних китах:

1. Нейропедагогічний підхід
Я використовую спеціальні вправи для розвитку міжпівкульної взаємодії, покращення концентрації уваги, пам'яті та дрібної моторики. Це кінезіологічні практики, дзеркальне малювання, інтерактивні таблиці. Вони «вмикають» мозок дитини перед початком складного навчання, завдяки чому матеріал засвоюється значно швидше.

2. Авторська методика швидкочитання та робота з текстом
Спираючись на провідні практики розвитку інтелекту та власний логопедичний досвід, я створила систему, де розуміння тексту випереджає механічну швидкість. Ми долаємо регресію погляду, розширюємо кут зору (за допомогою таблиць Шульте) та вчимося виділяти головне.

3. Мнемотехніка та асоціативне мислення
Я проти нудного зазубрювання. Склад числа, таблицю множення, правила орфографії чи складні вірші ми вчимо за допомогою яскравих візуальних та звукових мнемодоріжок. Дитина запам'ятовує інформацію через образи, що переводить її в довготривалу пам'ять без стресу.

4. Наочність, творчість та практичність
Я показую дітям, як предмети пов'язані з реальним життям. Ми досліджуємо математику через природничі науки та творчість — рахуємо реальні пропорції природи, вагу тварин, створюємо інтерактивні колажі, малюємо та конструюємо. Це допомагає глибоко зрозуміти суть явищ, а не просто вивчити суху теорію.

5. Гейміфікація та інтерактивні технології
Сучасні діти потребують сучасних форматів. Мої уроки — це сюжетні квести, «подорожі материками», розслідування та завдання із використанням технологій (наприклад, шифрування у QR-коди). Це тримає фокус уваги на всі 100% без примусу.

Співпраця з батьками
Я вірю в трикутник «вчитель — дитина — батьки». Після заняття або циклу уроків я завжди надаю розгорнутий, екологічний зворотний зв'язок: без критики, з акцентом на маленькі перемоги дитини та чіткими, простими рекомендаціями, як м'яко підтримати її прогрес удома.