Аліна Переход
Студентка факультету міжнародних відносин, призерка Всеукраїнської олімпіади зі всесвітньої історії та учасниця Малої академії наук України. Захоплююся історією та допомагаю учням зрозуміти її логіку, а не просто запам'ятовувати дати. Пояснюю матеріал доступно, цікаво та з урахуванням індивідуальних потреб кожного учня.
Студентка факультету міжнародних відносин, призерка Всеукраїнської олімпіади зі всесвітньої історії та учасниця Малої академії наук України. Захоплююся історією та допомагаю учням зрозуміти її логіку, а не просто запам'ятовувати дати. Пояснюю матеріал доступно, цікаво та з урахуванням індивідуальних потреб кожного учня.
Деталі про досвід викладання:
Історія України є моєю головною академічною сферою інтересів. Склала НМТ з історії України на 194 бали, двічі ставала призеркою Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії та наразі отримую Президентську стипендію за високі досягнення з історії. Ці результати допомогли мені розвинути аналітичне мислення, уважність до деталей, дисциплінованість і вміння ефективно працювати з інформацією.
Деталі про досвід викладання:
Маю ґрунтовні знання з всесвітньої історії, здобуті завдяки участі в олімпіадах та науково-дослідницькій діяльності в Малій академії наук України. Наразі навчаюся на факультеті міжнародних відносин, де вивчаю історію від Стародавнього світу до новітнього періоду, а також розвиток міжнародних відносин і світових політичних процесів. Володію навичками аналізу історичних джерел, пошуку та опрацювання інформації.
Навчаюся на факультеті міжнародних відносин, де поглиблено вивчаю історію, міжнародні відносини та політичні процеси. Склала НМТ з історії України на 194 бали, двічі була призеркою IV етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади зі всесвітньої історії та займаюся науково-дослідницькою діяльністю в Малій академії наук України.
У викладанні роблю акцент на розумінні матеріалу, а не механічному заучуванні дат. Пояснюю складні теми простими словами, допомагаю учням встановлювати причинно-наслідкові зв'язки між подіями та формувати цілісне бачення історичного процесу. Використовую карти, схеми, таблиці, історичні джерела та тестові завдання.
Кожне заняття адаптую до потреб і рівня підготовки учня. Працюю як над покращенням шкільної успішності, так і над підготовкою до НМТ, олімпіад та інших форм контролю знань. Для мене важливо створити комфортну атмосферу, у якій учень не боїться ставити запитання та активно долучається до навчання.
черв. 26-лип. 2, 2026