Ростислав Гребіняк

Я — професійний співак, хоровий артист і викладач вокалу. Маю профільну музичну освіту та понад 10 років педагогічного досвіду.

Моя професійна діяльність поєднує виконавську, педагогічну та хорову практику. Наразі виступаю як бек-вокаліст у складі відомого кросовер-оркестру Prime Orchestra. У складі оркестру гастролював більш ніж у 30 країнах світу та взяв участь у понад 1000 концертах, працюючи з живим звучанням, багатоголоссям, бек-вокалом і концертними програмами різних музичних стилів.

Маю досвід роботи як бек-вокаліст британської соул- та R&B-співачки Beverley Knight, гастролював у складі Академічної хорової капели Українського радіо, працював у Великому академічному Слобожанському ансамблі пісні і танцю та Оперній студії Харківського національного університету мистецтв імені І. П. Котляревського.

Окремий напрям моєї професійної діяльності — робота з хоровими колективами. Був керівником хору студентів Харківського національного медичного університету, а також засновником і керівником дитячого хору «Кластер» при Пісочинському Палаці культури та мистецтв.

У викладанні поєдную фундаментальні принципи академічної вокальної школи із сучасними методами роботи з голосом. Не використовую одну універсальну схему для всіх: програму, вправи та репертуар підбираю відповідно до рівня, природних особливостей голосу та цілей конкретного учня.

На заняттях працюємо над диханням, вокальною опорою, чистотою інтонації, дикцією, артикуляцією, діапазоном, резонансом, силою та гнучкістю голосу. Особливу увагу приділяю вільному й природному звучанню без зайвої напруги, а також музикальності, інтерпретації та емоційній виразності.

Працюю як із початківцями, які ніколи раніше не займалися вокалом, так і з досвідченими вокалістами, які хочуть систематизувати свої знання, вдосконалити техніку або підготуватися до конкретного виступу. Можемо працювати як з академічним, так і з сучасним естрадним вокалом.

Мій практичний сценічний досвід дозволяє готувати учнів не лише до занять у студії, а й до реальних виступів: роботи з мікрофоном, ансамблевого співу, конкурсів, прослуховувань та вступу до музичних закладів.

Для мене важливо, щоб учень не просто повторював за викладачем, а розумів власний голос — що він робить, навіщо це потрібно і як самостійно контролювати результат. Мета навчання — сформувати технічну основу, впевненість і навички, які учень зможе використовувати самостійно.