Тетяна А. 4.7(відгуків: 62)

Відповідь:

Добрий день! Ми із Вашим сином займались більше року назад, тому я була здивована побачивши Ваш відгук саме зараз. Коли ми проходили курс навчання, були дуже великі проблеми з електрикою. В будь-кому випадку, аудіальний метод має дуже великі переваги, і зарекомендував себе як один із найдієвіших методів, оскільки учень починає дуже добре сприймати мову на слух. Це корегує і власне мовлення англійською і розуміння співрозмовника.

Відповідь:

Добрий день! Ми із Вашою донькою займались дуже мало часу, протягом якого було дуже багато пропусків занять. Ви писали, що у Вас сімейні обставини і заняття просто відмінялись. Всі діти дуже здібні, у кожної дитини своя швидкість у навчанні, але ж потрібна також і систематичність занять та графіку для результату, яких на жаль, не було. У будь-якому випадку я бажаю Вашій доньці успіхів у подальшому навчанні!

Відповідь:

Шановна Юліє! Ви постійно відміняли заняття і я запитувала у Вас чи була можливість перенести їх на інший день, але Ви сказали, що не зможете в інші дні. Із змінами, які відбулись в моєму розкладі, в мене не стало можливості проводити заняття в той специфічний проміжок часу. Ви не хотіли писати на уроці, тобто записувати новий пройдений матеріал... Наразі я не буду пояснювати наскільки це важливо для навчання, оскільки це очевидно.

Відповідь:

Шановна Світлано! Ви мені казали, що у Вас було дуже багато різних репетиторів з якими Ви займались раніше. Ви просто переплутали мене з іншим репетитором, також Тетяною. Тому, що я жодному учневі, за весь час роботи на сайті, такого не казала. А те, що саме Ви мені казали це те, що Ви повторили граматику та багато того, що знали, але забули з часом, бо довгий час у Вас була відсутня мовна практика. В будь-якому разі, я Вам бажаю успіхів у подальшому навчанні!

Відповідь:

Шановна Ірино, для того, щоб Ваша дочка почала розмовляти англійською потрібен лексичний запас, без цього ніяк. За менш аніж місяць навчання перейти тільки на розмови англійською мовою цілий урок, на жаль, нереальне завдання. Олеся відмовилась прописувати нові слова, сказала, що їй це важко. Але, прописи потрібні інакше навчання не буде повноцінним та результативним. Звісно діти ще не розуміють важливості навчання, та те, що результат потребує зусиль. Завдання дорослих їм це пояснити.

Відповідь:

Шановна Оксано, ми з Вами займались тільки пів місяця, за такий короткий час про рівень С2 говорити занадто рано. Ви займались самостійно за програмою, і за Вашими ж словами Вам це не допомогло. Ми з Вами почали вишукувати прогалини, що є правильним підходом до Вашого і так дуже високого рівня В2-С1. Ви мені дякували за кожне проведене заняття, і Ваш відгук для мене є дуже незрозумілим. Я завжди йду на компроміси, та враховую побажання учнів, я відповідала Вам на всі запитання та давала поради.

Відповідь:

Шановна Анастасіє! Я б залюбки виконувала з Вашою дочкою виключно домашні завдання, як Ви й хотіли, але проблема полягала у тому, що Ваша дочка не знала англійської абетки та її правопису. Тому ми й почали наші заняття з вивчення абетки та прописів. Вибачте, що Вам це не сподобалось, але не зважаючи на те, що Ваша дочка дуже кмітлива дівчинка на вивчення абетки все ж потрібен деякий час, адже кожна дитина індивідуальна, як і засвоєння нею нових тем.