Як обрати ефективні онлайн курси підготовки до ЗНО з математики?

Чи всі курси по підготовці до ЗНО однаково ефективні? На що слід звернути увагу при виборі курсів (зокрема з математики)?1. Наявність у викладача сучасного технічного обладнання для проведення ОНЛАЙН уроківДля ОНЛАЙН уроків з математики недостатньо просто запустити трансляцію в Skype або Zoom і розповідати матеріал. Також неефективно писати мишкою на екрані в Zoom, так як зазвичай це дуже сповільнює темп роботи, внаслідок чого вивчається менший об‘єм матеріалу. Для того, щоб ОНЛАЙН уроки математики по якості не поступались звичайним, необхідно, щоб у викладача було сучасне обладнання саме для уроків ОНЛАЙН: графічний планшет, стилус, віртуальна дошка.2. Поділ учнів на групи за початковим рівнем знаньЗазвичай більшість курсів не практикують поділ учнів на групи за початковим рівнем. І це легко пояснити: при такому підході дуже складно набрати учнів на курси, так як залишається набагато менше варіантів графіку, які можна запропонувати учневі певного рівня. Набагато простіше просто набирати в групи всіх підряд, пропонуючи при цьому різноманітні варіанти графіку. Але питання в тому, наскільки ефективним буде навчання в одній групі для учня з нульовим рівнем і відмінника фіз-мат школи?3. Кількість учнів у групахКількість учнів у групах часто залежить від вартості занять. Можна зустріти варіанти міні-груп від 3 до 5 учнів, але вартість таких занять мало відрізняється від вартості індивідуальних. Будучи студенкою, я колись працювала на курсах, де у групах було по 40 чоловік, в результаті чого заняття перетворювались на лекції, так як не було можливості приділяти увагу кожному учневі. Найбільш оптимальним варіантом по співвідношенню ціна/якість є групи по 6-12 учнів. Така кількість учнів у групі дозволяє ефективно організувати процес навчання за доступною для клієнта ціною.4. Залучення до викладання студентівЧасто школи по підготовці до ЗНО запрошують до викладання студентів, інколи з досить невисоким особистим результатом по ЗНО і без досвіду викладання. Тому що оплата праці студентів зазвичай нижча, ніж у викладачів з досвідом, завдяки чому школа може знизити вартість курсів, зробивши їх привабливішими для клієнтів. Ви подумаєте: яка проблема в тому, що заняття буде вести молоденький активний студент? Я в жодному разі не проти студентів, деякі з них — прекрасний бюджетний варіант для допомоги учням по шкільній програмі. Але який би старанний не був студент, все таки у них недостатньо досвіду для підготовки до такого серйозного екзамену.5. Готові конспекти уроківЗвичайно наявність у викладача готових матеріалів не гарантує якісного навчання, так само як і відсутність заготовок не говорить про те, що викладач невідповідально ставиться до своєї роботи. Але, без сумніву, наявність готових конспектів, які можна скидати учням на початку заняття, — це величезна економія часу на занятті, тому що не треба переписувати великі об‘єми матеріалу, а можна зразу розбирати по готовому (переписати учень і вдома зможе). Також це показник серйозного ставлення викладача до своєї роботи, тому що я зустрічала випадки, коли викладачі, готуючи до ЗНО, не знали навіть програми підготовки до ЗНО і розглядали теми, які на ЗНО не виносяться.6. Перевірка домашніх робітЗазвичай при групових заняттях викладачі не перевіряють домашні завдання в учнів групи. Тому що перевірка домашніх завдань у всіх учнів групи займає величезну кількість часу поза основними заняттями. І курси не можуть/не хочуть оплачувати цей час викладачеві. А викладач як найманий працівник не дуже хоче витрачати свій особистий час на те, за що не отримує оплату. Тому багато курсів виконання домашніх завдань не контролюють, так як вважається, що цим групові заняття по формату і відповідно вартості і відрізняються від індивідуальних. Але чи будуть учні без контролю систематично виконувати домашні і як вплине невиконня домашніх завдань на їхній результат на екзамені?7. Реальність відгуківДуже часто учні роблять вибір на користь певних курсів, орієнтуючись на відгуки. При цьому відгуки часто розміщені просто на сайті курсів у вигляді тексту. Іноді навіть з фотографіями учнів, які ці відгуки залишили. Цікаво, що фотографії цих «учнів» можна знайти у вільному доступі в Інтернеті. Тобто це фейкові фотографії. Яка тоді може бути довіра до самих відгуків? В ідеалі потрібно, щоб учні залишали відгуки в Інстаграм, Фейсбук. Так легше перевірити реальність учнів, які їх залишили. Можна навіть написати їм і розпитати про курси. Або, розміщуючи відгуки на сайті, робити скріни відгуків із соцмереж.Щоб полегшити вам завдання з вибору курсів, пропоную чек-лист питань, які обов‘язково треба задати викладачеві перед записом на курси:<ol>
<li>Як викладач проводить заняття онлайн з математики? В якій програмі, яке обладнання використовує?</li>
<li>Чи є поділ учнів на групи за рівнем знань?</li>
<li>Яка кількість учнів у групах?</li>
<li>Хто викладає на курсах — студенти чи викладачі з досвідом? Який досвід? Який власний результат викладчів на ЗНО? (попросити підтвердження у вигляді сертифікату ЗНО, тому що іноді сказане не відповідає дійсності)</li>
<li>Чи є в курсів своя програма по підготовці до ЗНО? Заготовки конспектів?</li>
<li>Чи перевіряють на курсах домашні роботи?</li>
<li>Де можна знайти реальні відгуки учнів про курси? 
</li>
</ol>Сподіваюсь, цей матеріал допоможе вам у пошуках саме тих курсів, які допоможуть скласти вам ЗНО на найвищий бал!

Евеліна З.

Вища освіта в Німеччині: як підготуватися до вступу в німецькі виші?

Найбільш поширені орфографічні помилки в українській мові

Квадратні рівняння: види, властивості та способи розв'язання

Е-журнал та е-щоденник у школі: що це таке та як працює

Професійно готую до ЗНО/НМТ 🔻 Червоний диплом магістра за спеціальністю «Викладач математики» 🔻 12 років досвіду у викладанні (університет КПІ, школа ім. Лисенка, приватні уроки) 🔻 Сотні моїх учнів навчаються у провідних ВНЗ країни

Про [:site]

Рейтинг: 

Приєднуйтесь

Корисні посилання

Слава Україні! Героям слава!

Ми використовуємо файли cookie для ідентифікації користувачів, запам’ятовування користувацьких уподобань і налаштувань, аналізу трафіку сайту та тенденцій, а також загального розуміння онлайн-поведінки та інтересів користувачів, які взаємодіють з нашим Сайтом. Якщо ви натискаєте "Дозволити всі cookies", ви погоджуєтесь на використання нами всіх файлів cookies на сайті. Якщо ви натискаєте «Не дозволяти», то використовуватимуться лише базові файли cookies. Дізнайтеся більше в нашій <a [:privacy_link]>Політиці конфіденційності</a> та <a href='/p/cookies/'>Політиці файлів cookie.</a>

Цей Веб-сайт використовує cookies!

Вхід

Більше

Район / мікрорайон

Ваші контакти ніколи не відображатимуться на сайті та будуть надані тільки репетитору та менеджеру підтримки компанії [:SITE]

Оформлення й відправка заявки

казахська

русійська

англійська

Залишаючи заявку, ви приймаєте

Надсилаючи заявку, ви погоджуєтесь з

Я ознайомлений та  згоден з

, надаю  згоду на  обробку моїх персональних даних згідно 

та підтверджую досягнення мною 16-річного віку або я є батьком/опікуном

Я ознайомлений та згоден з 

Наші менеджери вже опрацьовують вашу заявку і звʼяжуться з вами в найкоротший термін.

Дякуємо за ваш запит!

Ви можете подати заявку також іншим викладачам, щоб отримати більше варіантів для початку навчання.

Ваша заявка прийнята!

Якщо у вас виникли будь-які питання або складності - просто замовте дзвінок

Українська мова та література

Сербська мова

Грузинська мова

Македонська мова

Боснійська мова

Каталонська мова

Анатомія

Мистецтвознавство

Юриспруденція

Логіка

Соціологія

Хімія

Ботаніка

Зоологія

Екологія

Генетика

Молекулярна фізика

Електрика і магнетизм

Оптика

Казахська мова

Татарська мова

Гра на саксофоні

Біологія

Іврит

Гра на скрипці

Дизайн

Ісландська мова

Словенська мова

Гра на сопілці

Гра на барабанах

Гра на трубі

Журналістика

Інтернет-маркетинг

Англійська мова

Каліграфія

Бухгалтерський облік

Уроки фотошопа (Photoshop)

Фарсі (персидська мова)

Французька мова

Уроки крою та шиття

Фотографія

Фітнес тренер

Албанська мова

Шашки

STEM і робототехніка

Дизайн одягу

Гра на арфі

Гра на баяні, акордеоні

Німецька мова

Архітектура

Оригамі

Режисура

Литовська мова

В'єтнамська мова

Дискретна математика

Нарисна геометрія

Біохімія

Сольфеджіо

Веб-Дизайн

Латинь

Інструктор йоги

Електротехніка

Геодезія

Будівельна механіка

Графічний дизайн

Математична статистика

Ораторське мистецтво

Давньогрецька мова

Аудит

Економетріка

Тайська мова

Технічна механіка

Менеджмент

Математичне моделювання

Латиська мова

Гра на віолончелі

Гра на флейті

Відеомонтаж

Комп'ютерна грамотність

Гра на тромбоні

Гра на контрабасі

Тамільська мова

Гра на бандурі

Фармакологія

Дефектолог

Скульптура

Історія України

Гра на губній гармоніці

Анімація

Чорногорська мова

 Кримськотатарська мова

Автоінструктор

Профорієнтація

Уроки гри на Укулеле

Ментальна арифметика

Художня гімнастика

Географія

Їдиш мова

Гра на фаготі

Етика

Гра на кларнеті

Спортивна гімнастика

Тренер з тенісу

Кулінарні курси

Італійська мова

Польська мова

Турецька мова

Грецька мова

Всесвітня історія

Програмування

Креслення та проектування

Економіка

Живопис

Малювання

Психологія

Китайська мова

Гра на гітарі

Гра на фортепіано

Музика

Іспанська мова

Російська мова

Зарубіжна література

Чеська мова

Вища математика

Математичний аналіз

Фламандська мова

Акторська майстерність

Японська мова

Нідерландська мова

Естонська мова

Підготовка до школи

Молодші класи

Правознавство

Румунська мова

Норвезька мова

Угорська мова

Словацька мова

Філософія

Арабська мова

Португальська мова

Астрономія

Няня для дітей

Фінська мова

Гінді

Корейська мова

Хореографія і танці

Уроки вокалу

Вірменська мова

Диференціальні рівняння

Теорія ймовірностей

Теоретична механіка

Данська мова

Розвиток пам'яті

Фізичне виховання

Шахи

Болгарська мова

Логопед

Хорватська мова

Економічна статистика

Математика

Фізіологія

Ландшафтний дизайн

Сурдопедагог

Риторика

Всі статті репетитора: Евеліна З.

Статті про освіту

Блог репетитора компанії BUKI – Евеліна З.