Репетитор Покров - обирайте кращих викладачів на сайті BUKI

Репетитор з хімії та біології ,готую до ЗНО; до вступу до коледжів медичного напрямку. Неодноразово проходила курси підвищення кваліфікації вчителя хімії та біології при інституті після дипломної підготовки в м.Дніпро; приймала участь разом з учнями у Всеукраїнських конкурсах "Геліантус","Колосок"відповідно маюсертифікати координатора щодо проведення цих конкурсів.

КМС з шахів, закінчив вище училище фізичної культури і спорту на відділенні шахів (спорт інтернат), дипломований тренер з шахів Переможець обласних та всеукраїнських змагань. Закінчив Академію фізичної культури ФВ, психологія спорту. Досвід роботи з дітьми більше 10 років, працював в Туреччині аніматором більше 6 років, володію англійською та німецькою мовами, проводжу заняття по zoom, є учні з Англії, США, України, та інших...

Використовую комунікативну методику, допомагаю учням розуміти історичні процеси логічно та системно. Будую заняття відповідно до потреб учня, допомагаю систематизувати знання та розвивати аналітичне мислення. Використовую інтерактивні методи, історичні дебати та кейс-методику для формування комплексного бачення історичних подій. Головне — не просто вивчати факти, а розуміти їхню суть.

Херсонський державний університет, факультет перепідготовки та підвищення кваліфікації, спеціальність - психологія. Спеціаліст. 2013-2014 р - робота вихователем в києві ДНЗ №80..

Запрошую дітей 1 та 2 класу, а також тих хто тільки планує йти до школи. Бездоганно володію методикою навчання молодших школярів, формами, методами і прийомами роботи з дітьми. Заняття проводяться індивідуально. Дар'я Миколаївна Слащова. Маю вищу освіту: - Вчителька початкових класів; - Організатор соціально-педагогічної допомоги; - Вчителька-дефектологиня, Вчителька-логопединя; - Публічна управлінка, адміністраторка. Педагогічний досвід 8 років. "Люби дитину, вір у неї, знай, розумій її" "...

Допомагаю з історією України, аби учні розуміли логіку подій і впевнено складали тести. Використовую відео, презентації та тести після кожної теми, щоб перевірити розуміння матеріалу. Пріоритет — дати учню не тільки хронологію подій, а й усвідомлення того, як історичні процеси взаємопов’язані. Ставлю акцент на логічних ланцюгах: чому щось сталося та як це вплинуло на подальший розвиток. Кожну нову тему супроводжую пояснювальними відео, презентаціями й підсумковими тестами. Якщо б...