Анализ стихотворения

Обновлено 09.03.2019

Ольга Б.

Мне понравилось стихотворение Александра Блока «Две любви».
Стихотворение написано А.Блоком в 1900 г. и входит в состав поэтического цикла «Через двенадцать лет». Это ранняя, достаточно автобиографическая, лирика. Более известная «Незнакомка», датируется 1906 годом, а её определённо считают символизмом. «Две любви» - менее раскрученное, но наличие символов уже говорит о направленности мастера.
Это лирическое любовное воспоминание. Законченное, целостное. Тема - воспоминание, сравнение, анализ чувств к двум разным женщинам. История, положенная в основу, довольно известная. Первое сильное чувство молодого А.Блока к Ксении Садовской (даме несвободной и по-житейски опытной) оставило глубокий след в душе поэта и стало темой произведений на долгие годы. А знакомство с Любовью Менделеевой (юной гимназисткой и впоследствии супругой поэта) вдохновило на создание шедевров иного рода. Отсюда и название - «Две любви». Построено стихотворение просто: четыре четверостишья, связанные  одной темой, размышления лирического героя о месте, таких разных по силе, чувств в жизни влюблённого.
Первая строфа - это обозначение проблемы. Есть две любви, они обе равны и известны лирическому герою, но возникает вопрос: « как согласье в них найти»? Этот риторический вопрос даёт переход ко второй строфе, где характеризуются обе эти любви: первая -  «безмятежно-ясная», вторая – «в смятенье и во мгле». В третьей строфе лирический герой объявляет их равными и, как раб, должен принести им жертву, примирить их.  А заключительная строфа – это символический образ Бога, который всё видит и обязательно накажет. Думаю, прежде всего, за раздвоенность души.
Общее настроение стихотворения – минорное, т.к. размышления, внутренние метания. Душа живая, ищущая ответа в примирении разных стихий. Мгла, сумрак – это символы душевных переживаний.
Лейтмотив – это поиск гармонии, причём, вечный поиск. Пока мы сомневаемся, душа жива, мы ищем ответы на вопросы. Лирический герой, предполагаю, сам автор, его личные метания, поиски правильных, соотнесённых с верой, решений. Раскрывается он через риторический вопрос и последующие назидательные советы. Думаю, что автор, сам человек верующий, даёт и лирическому герою, и самому себе совет простой: смириться, обуздать страсти и жить в гармонии с самим собой, не раздваиваясь.
Стихотворный размер - 3-х стопный ямб, с перекрёстной рифмовкой, полной рифмой, 1 и 3 строки – женская клаузула, 2 и 4- мужская.
Есть в стихотворении риторический вопрос: «как согласье в них найти»?;
эпитеты - «любви и светлой, и туманной», «безмятежно-ясный»,

«раб лукавый»;
антитеза - « светлой и туманной», «добро и зло»,

«первый — безмятежно-ясный, второй — в смятенье и во мгле»; символы -
«грозящий  перст» (Бог), «блаженства и пожары» (земные, плотские страсти), «прах, тлен, суета! » (быстротечность,незначительность земной жизни).

В стихотворении можно отметить однородные члены предложения:
«и светлой, и туманной », «несъединимы, несогласны»;
«огласи», «согласи», «приноси», «трепещи», « страшись» (эти глаголы побудительного наклонения говорят об императиве, настоятельном выполнении). Нужно отметить использование кратких прилагательных «желанны», «несъединимы, несогласны», что соответствует поэтическому стилю и нормам начала ХХ века. Что же касается слова «несъединимы», думаю, можно его назвать неологизмом А.Блока. Предложения есть в стихотворении простые, осложнённые однородными определениями, сказуемыми. Вопрос – это сложносочинённое предложение, а ещё есть предложения с пропущенными членами.

Звукопись можно охарактеризовать, как преимущественное использование сонорных согласных, придающих напевный характер произведению. Шипящие передают устрашающий акцент на возмездие, Божий суд, понятно, символизм, мистика.
Отсюда идея стихотворения – напрасная суета жизни, боязнь Божьего суда, призыв к примирению, гармонии.

Тема любви – основная в творчестве А.Блока, а ранний период, именно в это время написано стихотворение, рисует любовь раздвоенную, герой – стра-дающий, ищущий, желающий понять, примирить, уравновесить порывы и привычку. Больше всего это состояние понятно молодым, отрицающим, желающим только самостоятельно пройти весь путь влюблённого. Поэзия А.Блока очень вдохновляет на размышления о жизни и о себе.

Понравилась статья? Оцените

5

На основе отзывов 1 пользователей

Ольга Б.

Автор и репетитор на BUKI: Ольга Б.

Репетитор з української та російської мов, зарубіжної літератури. Навчаю писати есе, розгорнуту відповідь по літературній темі для ЗНО.

Цена

350 грн/час

Другие блоги автора

Негативізм та впертість у кризовий період першокласникаНегативізм та впертість у кризовий період першокласника04.11.2021Знайомство з логопедом. Скільки занять з логопедом потрібно? Навіщо потрібне обстеження мовлення?Знайомство з логопедом. Скільки занять з логопедом потрібно? Навіщо потрібне обстеження мовлення?03.08.2021Ваша дитина не вимовляє окремих звуків. Як допомогти?Ваша дитина не вимовляє окремих звуків. Як допомогти?09.10.2025Особливості вступу на спеціальність перекладачаОсобливості вступу на спеціальність перекладача12.10.2025Ефективні прийоми, дидактичні вправи та ігри для формування навичок читання і письма у дітейЕфективні прийоми, дидактичні вправи та ігри для формування навичок читання і письма у дітей06.09.2025Що знадобиться першокурснику в університеті?Що знадобиться першокурснику в університеті?03.09.2025

Ищете репетитора?

На BUKI посылают заявки на сотрудничество с репетитором каждые 4 минуты. Но уже 650 000+ студентов нашли преподаватели. Хотите присоединиться к ним?

Подобрать репетитора

BUKI

Платформа, объединяющая репетиторов и учащихся

Создать профиль репетитора