Основные типы растительных тканей

Ткань - группа физически объединенных клеток и связанных с ними межклеточных веществ, которая специализируется на выполнении одной или нескольких функций. Клетки ткани могут быть подобными (паренхима, коленхима растений) или разными (ксилема и флоэма).
Паренхима. Клетки этой ткани имеют в основном круглую форму, но могут быть и вытянутыми. Паренхиму называют исполняющей тканью, поскольку ее неспециализированные клетки заполняют пространство между более специализированными тканями. Клетки паренхимы составляют основную массу молодого растения. В тургесцентном состоянии клетки паренхимы плотно упакованы и обеспечивают опору органам, в которых она находится. Несмотря на то, что паренхимные клетки являются неспециализированными, они метаболически активны. Через систему межклетников, заполненных воздухом, происходит газообмен между живыми клетками и внешней средой, с которой связывают устья и сочевички. По межклетникам к живым клеткам поступает кислород для дыхания и углекислый газ для фотосинтеза. Особенно развита система воздухоносных межклетников в губчатой паренхиме. Паренхимные клетки могут выполнять роль хранилища питательных веществ, например, в клубнях картофеля. Стенки этих клеток являются важным путем для перемещения в растениях воды и минеральных солей. В некоторых частях паренхимные клетки могут специализироваться.
Как модифицированная паренхима могут рассматриваться эпидермис, мезофил, эндодерма, перицикл и клетки-спутницы.
Коленхима. Состоит из живых клеток, модифицированных в соответствии с ее функцией придавать телу растения опору и механическую прочность. Во многом коленхима напоминает паренхиму, но имеет дополнительные отложения целлюлозы в углах клеток. Ее клетки способны вытягиваться параллельно длинной оси органа. Итак, коленхима - механическая ткань, являющаяся опорой для органов растения. Особенно это важно для молодых растений и травянистых растений. В стеблях и листовых черешках коленхима располагается у поверхности органов. Также она может образовывать ребра, повышающие прочность последних.
Склеренхима. Ее главная функция - быть опорой для органов растений и придавать им механическую прочность. Склеренхимные клетки не являются живыми и не способны вытягиваться, поэтому их созревание происходит по завершении растяжения живых клеток, окружающих склеренхиму. Во время утолщения клеточных стенок клеточное содержимое теряется.
Клетки склеренхимы делятся на волокна вытянутой формы и склереиды (каменистые клетки) сферической формы. Клеточная стенка обоих типов клеток утолщена отложениями лигнина, что повышает их твердость, прочность на разрыв. Это означает, что возможно растяжение без разрыва и сопротивление изгибанию. Клеточные стенки имеют простые поры, через которые клетки соединяются плазмодесмами. Волокна можно увидеть в перицикле стеблей, где они образуют тяжи, которые у двудольных находятся рядом с проводящими пучками. Также волокна располагаются в коре под эпидермисом отдельным слоем, а также образуют полый цилиндр, окружающий проводящую ткань.
Склереиды рассеяны поодиночке или группами по всему телу растения. Особенно много их в коре, сердцевине, флоэме, плодах и семенах.
Ксилема выполняет у растения две основные функции. По ней движется вода с минеральными веществами, а также эта ткань является опорой органов растения. В состав ксилемы входят трахеиды, сосуды, паренхимные клетки и волокна. Трахеиды - одиночные лигнифицированные клетки в форме веретена. Трахеиды - мертвые клетки, у которых в зрелом состоянии просвет клетки ничем не заполнен.
Сосуды характерны для ксилемы цветковых растений. Это очень длинные трубки, образованные в результате слияния клеток. Каждая такая клетка - членик сосуда.
Стенки древесной паренхимы имеют тонкие целлюлозные стенки и живое содержимое. Древесные волокна очень напоминают волокна склеренхимы. В отличие от сосудов ксилемы они не проводят воду, могут иметь более толстые стенки и узкие просветы, а значит они имеют большую прочность.
Флоэма. Похожа с ксилемой наличием трубчатых структур, модифицированных для проводящей функции. Однако эти трубки состоят из живых клеток, которые не несут механической функции. Во флоэме различают следующие типы клеток: членики ситовидных трубок, клетки-спутницы, паренхимные клетки, волокна и склереиды. Ситовидные трубки - длинные трубчатые структуры, по которым движутся растворы органических веществ. Члены ситовидных трубок имеют тонкие клеточные стенки, не имеют ядра, но остаются живыми. Их существование зависит от соседних с ними клеток-спутниц, они вместе образуют функциональную единицу. Характерная черта ситовидных трубок - наличие ситовидных пластинок. Они содержат поры, из-за чего напоминают сито.
Лубяная паренхима и лубяные волокна есть только у двудольных. Лубяная паренхима похожа на любую другую, но ее клетки несколько вытянуты. Функции у нее такие же, как у древесной паренхимы. Лубяные волокна не отличаются от волокон склеренхимы. Очень часто во флоэме встречаются склереиды.

Марія Н.

Расположение электронов в атоме

Вам уже известно, что атомы химических элементов состоят из положительно заряженного ядра и вращающихся вокруг него отрицательно заряженных электронов. Заряд ядра зависит от количества протонов в нем (протоны - положительно заряженные частицы в составе ядра). Количество электронов в атоме равно количеству протонов в его ядре (поскольку атом является электронейтральной частицей, а электроны имеют отрицательный заряд). Итак, чтобы узнать количество электронов в атоме необходимо посмотреть на порядковый номер элемента в периодической таблице.
Теперь давайте рассмотрим, как электроны вращаются вокруг ядра.
Электрон двигается вокруг ядра с такой огромной скоростью, что нельзя сказать в какой точке пространства он находится в данный момент. Создается будто электронное облако, не имеющее четких границ. Общее электронное облако атома образуется электронными облаками отдельных электронов. Ту часть электронного облака электрона, в котором он находится большую часть времени, называют атомной орбиталью.
Итак, атомная орбиталь – это часть пространства вокруг ядра, где нахождение электрона вероятнее всего.
Атомные орбитали имеют разные формы, размеры, расположения в пространстве: s-орбиталь (имеет форму шара), p-орбиталь (имеет форму объемной восьмерки), d- и f-орбитали (имеют значительно сложнее форму).
Главной характеристикой электрона есть его энергия. Чем ближе электрон находится к ядру, тем его энергия меньше. И при распределении по орбиталям электроны будут располагаться таким образом, чтобы их энергия была минимальной. Электроны, двигающиеся на орбиталях с примерно одинаковой энергией, образуют электронные слои (энергетические уровни). Первый уровень у ядра имеет первый номер (n=1). Энергетические уровни обозначаются либо арабскими цифрами (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7) или заглавными буквами латинского алфавита (K, L, M, N, O, P, Q). Число n еще называют основным квантовым числом. Количество энергетических уровней в атоме совпадает с номером периода, в котором он находится.
Если в атоме электроны содержатся на нескольких энергетических уровнях, то электроны внешнего энергетического уровня слабее всего связаны с ядром. Максимальное количество электронов на уровне описывается формулой:
N=2n2.
Начиная со второго уровня делятся на подуровни, несколько отличающиеся друг от друга энергией связи с ядром. Количество подуровней равно значению главного квантового числа. Их форма связана с побочным или орбитальным квантовым числом l (l принимает значения от 0 до (n-1)). , 3 соответственно.
Каждый электрон вращается вокруг ядра, также вокруг своей оси. Эта характеристика называется спин.
Распределение электронов по электронному орбиталю происходит по определенным правилам. Электроны сначала размещаются по одному на орбитали, а только потом, когда все орбитали подуровня заполнены по крайней мере одним электроном, к ним начинают прилагаться электроны с противоположным спином (один вращается вокруг собственной оси по часовой стрелке, другой – против) (по принципу Паули).
Распределение электронов по электронному орбиталю происходит по определенным правилам. Правило Клечковского, согласно которому орбитали заполняются в следующей последовательности 1s-2s-2p-3s-3p-4s-3d-4p-5s-4d-5p-6s-4f и т.д.
Заполнение орбиталей соответствует также правилу Хунда, которое еще называют «правилом автобуса», где электроны, подобно пассажирам, сначала занимают места по одному.
При составлении электронных конфигураций атомов вам поможет следующая таблица и видео в YouTube.

Школьное образование в Германии.

Какие иностранные языки чаще всего изучают украинцы: языковые тенденции 2025 года

Как быстро выучить немецкий?

Поступление в польские ВУЗы в 2025: что нужно знать абитуриенту из Украины

450 грн/час

Репетитор з хімії та біології. Готую учнів до ЗНО, ДПА, олімпіад, нострифікації, проводжу заняття зі студентами.

Про [:site]

Все города

Все предметы

Рейтинг: 

Присоединяйтесь

Полезные ссылки

Слава Украине!

Слава Україні! Героям слава!

Ми используем файлы cookie для упрощения навигации по сайту, анализу того, как он используется, предоставления актуальной рекламы. Если вы нажимаете "Разрешить все cookies", вы соглашаетесь на использование нами всех файлов cookies на сайте. Если вы нажимаете "Не разрешать", то будут использоваться только обязательные файлы cookies. Узнать подробнее в нашей <a [:privacy_link]>Политике конфиденциальности</a> и <a href='/p/cookies/'>Политике файлов cookie</a>

Выберите файлы cookie!

Вход

Больше

Если вы хотите сменить преподавателя, пожалуйста, напишите об этом менеджеру

Вы уже забронировали пробный урок с преподавателем [:TUTOR_NAME]

Забронируйте бесплатное пробное занятие с преподавателем BUKI School

Пожалуйста. выберите время, которое вам подходит, иначе это время репетитора может быть занято другим учеником

Вы не забронировали пробный урок с преподавателем 😔

Район/микрорайон

Ваши контакты никогда не будут отображаться на сайте и будут предоставлены только репетитору и менеджеру поддержки компании [:SITE]

Оформление и отправка заявки

казахский

русский

английский

Отправляя заказ, вы соглашаетесь с

Я ознакомился и согласен с

, даю согласие на обработку моих персональных данных в соответствии с 

и подтверждаю достижение мной 16-летнего возраста или я являюсь родителем/опекуном

Я ознакомлен и согласен с 

Наши менеджеры уже обрабатывают вашу заявку и свяжутся с вами как можно быстрее.

Спасибо за ваш запрос!

Вы можете также подать заявку другим преподавателям, чтобы получить больше вариантов для начала обучения.

Ваша заявка принята!

Если у вас возникли любые вопросы или сложности - просто закажите звонок

Отправить запрос репетитору [:name] по предмету [:subject]

Украинский язык и литература

Сербский язык

Грузинский язык

Македонский язык

Боснийский язык

Каталонский язык

Анатомия

Искусствоведение

Юриспруденция

Логика

Социология

Химия

Ботаника

Зоология

Экология

Генетика

Молекулярная физика

Электрика и магнетизм

Оптика

Казахский язык

Татарский язык

Игра на саксофоне

Биология

Иврит

Игра на скрипке

Дизайн

Исландский язык

Словенский язык

Игра на сопилке

Игра на барабанах

Игра на трубе

Журналистика

Интернет-маркетинг

Английский язык

Каллиграфия

Бухгалтерский учет

Уроки фотошопа (Photoshop)

Фарси (персидский язык)

Французский язык

Уроки кроя и шитья

Фотография

Фитнес тренер

Албанский язык

Шашки

STEM и робототехника

Дизайн одежды

Игра на арфе

Игра на баяне, аккордеоне

Немецкий язык

Архитектура

Оригами

Режиссура

Литовский язык

Вьетнамский язык

Дискретная математика

Начертательная геометрия

Биохимия

Сольфеджио

Веб-Дизайн

Латынь

Инструктор йоги

Электротехника

Геодезия

Строительная механика

Графический дизайн

Математическая статистика

Ораторское искусство

Древнегреческий язык

Аудит

Эконометрика

Тайский язык

Техническая механика

Менеджмент

Математическое моделирование

Латышский якык

Игра на виолончели

Игра на флейте

Видеомонтаж

Компьютерная грамотность

Гра на тромбоне

Игра на контрабасе

Тамильский язык

Игра на бандуре

Фармакология

Дефектолог

Скульптура

История Украины

Игра на губной гармонике

Анимация

Черногорский язык

Крымскотатарский язык

Автоинструктор

Профориентация

Уроки игры на Укулеле

Ментальная арифметика

Художественная гимнастика

География

Идиш язык

Игра на фаготе

Этика

Игра на кларнете

Спортивная гимнастика

Тренер по теннису

Кулинарные курсы

Рукоделие

Скорочтение

Итальянский язык

Польский язык

Турецкий язык

Греческий язык

Всемирная история

Программирование

Черчение и проектирование

Экономика

Живопись

Рисование

Психология

Китайский язык

Игра на гитаре

Игра на фортепиано

Музыка

Испанский язык

Русский язык

Зарубежная литература

Чешский язык

Высшая математика

Математический анализ

Фламандский язык

Актерское мастерство

Японский язык

Нидерландский язык

Эстонский язык

Подготовка к школе

Младшие классы

Правоведение

Румынский язык

Норвежский язык

Венгерский язык

Словацкий язык

Философия

Арабский язык

Португальский язык

Астрономия

Няня для детей

Финский язык

Хинди

Корейский язык

Хореография и танцы

Уроки вокала

Армянский язык

Дифференциальные уравнения

Теория вероятностей

Теоретическая механика

Все статьи репетитора: Марія Н.

Статьи об образовании

Блог репетитора – Мария Н.