Репетиторы по истории Украины Ивано-Франковск - цены и отзывы

Я Наталья, репетитор по истории Украины. У меня есть свой авторский курс по истории и собственные конспекты. Качественно подготовлю к ЗНО/НМТ/ГНА. Уроки могут быть как индивидуально, так и в группах онлайн. Здравствуйте! Меня зовут Наталья, я преподаватель истории. Опыт репетитором и преподавателем более 10 лет. Разработала онлайн-курс по истории и авторские конспекты, предоставляю большую базу материала. Использую уроки в видеозаписи, таблицы, презентации, анализ тестов, анализ источников, картосхем, ...

Моя задача: услышать вашу цель и помочь ее достичь. Создаю комфортную атмосферу для вашего обучения. Работаю с интерактивными материалами, играми, таблицами и обучающими видео.

Всем привет! Я – студент юрфака с углубленным изучением истории. Коммуникабельный, легко адаптируюсь к новым испытаниям и имею несколько подходящий исторический юмор. Думаю, со мной вам будет и весело и интересно на занятиях. Относительно проведения наших уроков: Наши занятия будут определяться учетом индивидуальных потребностей учащегося с частичным регулированием с моей стороны в качестве репетитора. Каждая тема будет систематически и логически рассматриваться, используя блочный и хронологический подходы. Во время пр...

Объясняя тему, использую схемы и таблицы, помогающие лучше запомнить даты событий и персоналии. На каждом занятии учащиеся решают тесты при повторении содержания прошлого занятия и при закреплении изученного только что. Предоставляю учащимся необходимые распечатанные материалы, учебники в электронном виде.

Репетитор по истории Украины, готовлю к ВНО. Увлекаюсь всемирной историей, много путешествую, посетила Лувр, Версаль, Британский музей, музеи Рима и Ватикана. Закончила аспирантуру Прикарпатского университета имени Василия Стефаника. На уроках использую компьютерные презентации, исторические карты, иллюстрации к теме, схемы, таблицы, графики, видео, интернет ресурсы. Имею много раздаточного материала и дополнительной литературы.

Студент-историк, призер олимпиад. Показываю историю «живой»: использую факты, карты, документы и видео, чтобы ученики сами хотели исследовать прошлое и расширять знания. Верю, что сухие даты мало кого вдохновляют, поэтому делаю уроки истории насыщенными интерактивами. Обсуждаем интересные факты и события, анализируем документальные материалы и видео. Важно, чтобы ученик сам рассказывал, что заметил или исследовал, а не просто слушал лекцию. Обращаю внимание на темы,...

Люблю свой предмет, а еще больше люблю учить детей истории Украины. Убеждена, что можно научить любому и для этого практикую индивидуальный подход, персональную программу подготовки к каждому ученику. Рада помочь каждому желающему в изучении истории Украины. Моя цель мотивировать моего ученика изучать историю Украины и готовить его к сдаче экзамена на максимальный балл.

Доктор философии (PhD) по специальности 032 История и археология, член Национального союза краеведов Украины. Индивидуальный подход к каждому учащемуся. В работе использую атласы, таблицы, схемы, документы, иллюстрации и тестирование. Дополнительно даю презентации и печатные конспекты всех занятий. Легко и доступно объясню даже самый сложный материал. Ответственно готовлю к ЗНО/НМТ и ГНА. Провожу индивидуал...

Використовую творчий підхід, роблячи складне доступним для учнів. С 17-летним опытом преподавания знаю, как мотивировать учеников и сделать обучение эффективным. Применяю личностно-ориентированный подход, развиваю критическое мышление и контролирую прогресс учащихся. Уроки проходят в дружеской атмосфере, а мои методики объяснения помогают легко понять даже самые с...

К каждому ученику свой подход, зависит от того, какие цели. Мой профиль все же подготовка к ВНО, результаты говорят сами за себя. Все моi ученики стали студентам высших учебных заведений. Но с радостью занимаюсь с учениками 7-10 классов. Для них другие уроки- с вiдел, интерактивный картами и интересными фактами. Если старших надо "надресеруваты" сдать ВНО, то заинтересовать предметом!

Преподаватель со стажем. Разработала собственную методику подготовки к составлению ВНО по истории Украины. Методика успешно апробирована. Учащиеся составляют ВНО на очень высокие баллы, в том числе и на максимальный 200. Высокие результаты могут достичь все, даже с первоначально минимальной базой знаний по истории. Поверьте, историю выучить – реально! Вы сами почувствуете, что это очень увлекательно очень познавательно. А с правильной методикой доступно выучить всем

Привет еще с самого детства начал интересоваться историей и понимал, чем я буду заниматься во взрослой жизни. Недавно составлял ВНО по истории и понимаю, какой это стресс и ответственность, поэтому на моих занятиях, вы поймете, что все легко и не нужно так стрессировать) Учусь на 4-м курсе ХНПУ им. Сковороды на факультете истории и права. В качестве абитуриента я поступил в университет на бюджет и еще и на стипендиальное место. Пользуюсь познавательно-иллюстративным и исследовательским методом на занятиях. Уроки будем проводить, где вам удобно, Google meet, Zoom и д...

Учитель-методист с инновационными техниками преподавания, таких как: ментальные карты, таблицы, схемы, сравнительный анализ, эвристические методы и т.д. Расписание занятий несколько изменится с началом учебного года.

Окончила аспирантуру по специальности "Этнология". Репетитор по истории Украины. Осуществляю подготовку к НМТ, ГНА. Репетитор по истории Украины, осуществляю подготовку к НМТ, ГНА. Снабжаю раздаточным материалом и дополнительной литературой. Окончила Институт истории, политологии и международных отношений Национального Университета Прикарпатья им. В. Стефаника и аспирантуру по специальности "Этнология".

Використовую сучасні методики та інтерактивні платформи, щоб зробити навчання ефективним. Иногда ученикам не хватает пространства для самостоятельного обучения, и я помогаю найти баланс между преподаванием и самостоятельной работой. Ориентируюсь на методику «Учи меньше, учись больше», которая доказала свою эффективность в мировой практике. Умею найти подход к каждому ученику и создать бл...

Репетитор по истории и правоведению. Опыт работы 12 лет, удобные часы для занятий пн.-пт. 13-20 час, выходные с 10.00-20.00. Работаю с тестовыми заданиями, историческими картами, историческими персоналиями, памятками архитектуры и искусства. Занятия проходят с использованием теоретического и практического материала. Результаты - более ...

Привет! Меня зовут Ирина. Очень люблю историю и хочу поделиться знаниями с другими. Хорошо знакома со школьной программой истории Украины. Проходила практику в школе и университете, которая в результате стала успешной. Во время учебы университете занималась научной деятельностью. Публиковала собственные работы по своей теме исследования, была активным участником "Львовского медиеви...

Уроки проводятся в режиме онлайн. На занятиях использую презентации, схемы, карты визуализации, видеоролики. К каждому учащемуся индивидуальный психологический подход с учетом его преобладающего вида памяти (образную, словесно-логическую, двигательную и эмоциональную). Это дает возможность лучшего усвоения даже самого сложного материала. Уроки проходят в дружеской и приятной атмосфере.

Моя цель интересно и доступно донести материал. Большое значение уделяю структуризации в методике преподавания. Ведь это позволило мне когда-то составить ВНО на 192,5 балла, успешно поступить в вуз и получить диплом с отличием. Приложу усилия, чтобы и вы получили положительный результат!!! Есть два высших образования. Получил диплом бакалавра с отличием в Национальном пед. университете им. Михаила Драгоманова. Затем учился во Львовском национальном университете им. Ивана Франко, где получил две ступени высшего образования – магистр. По специализации: учитель истории и журналист. Работ...

Добрий день. Зовут меня Анастасия Николаевна. Я буду рада стать преподавателем-другом для вас или же для вашего ребенка. Преподаю я биологию, историю Украины и украинский язык, беру детей от 6-ти и выше лет, также при необходимости взрослых. Занятие может проходить как в игровой форме (для знакомства с предметом) так и как по программе школы. Учусь я в медицинском университете, у меня есть свободное время после пар, поэтому если вам подходят часы занятий в будние дни с 15:00, а в выходные дни после 12:00, буду рада с вами сотрудничать. Свои обязанности, как преподавателя, я буду стараться оправдать, с вашей стороны или со стороны вашего ...

Вітаю! Я Ольга, викладачка історії з понад 10-річним досвідом. Допомагаю учням глибше розуміти події минулого через критичне мислення. Побачимо історію по-новому! На моих занятиях история - это не просто даты и факты, а целый мир для анализа и размышлений. Использую различные методы для развития критического мышления: поиск нестандартных вопросов обмен проблемами метод «Эксперты vs. Журналисты» анализ текстов с пометками метод РОФТ, логическое дерево...

Работа в сфере Национально-патриотического воспитания и историко-краеведческих исследований: - выступления к памятным датам национальной истории (Народный дом г. Тысменица) - телепрограмма «Исторический календарь» (ТРО «Тысменица») - исторические кружки на базе Тисменицкой специализированной школы І...

Основное преимущество моей преподавательской деятельности – доступные объяснения достаточно сложных вещей. Умею заинтересовать реципиента, давая возможность быстро, свободно и легко усваивать материал. Имея определенный опыт преподавательской деятельности, я смогу эффективно научить клиента выбранным предметам. Уважаю всех клиентов, особенно тех, кто готов на сотрудничество для дальнейшего успеха. Гарантирую, что уже за скорый промежуток времени у реципиента будут улучшения в изучении тех или иных...

Готовлю к ГИА и ВНО, помогаю ученикам улучшить оценки. Использую мультимедийные методы обучения, чтобы сделать историю интересной и понятной. Обучение истории может быть увлекательным! Использую современные мультимедийные средства, презентации и видео, чтобы материал легче запоминался. Помогу развить интерес к истории и понять ее связь с современностью. Имею диплом магистра по психологии, что позволяет мне применять эффективные методики д...

Использую компетентностный и личностно-ориентированный подходы в обучении. Мы формируем не только знания, но и умение анализировать исторические события, сравнивать источники. Интерактивность, как дебаты, дидактические игры помогут активно вовлекаться учащимся в учебный процесс. Мои преимущества как учителя в истории? В первую очередь это глубочайшее знание предмета и современник методик. Посещение конференций, постоянные публикации своих исторических статей могут подтвердить качество знаний)

Креативный, люблю делиться своими знаниями. Преподавание приносит мне удовольствие. С детства интересовался историей. Применяю интерактивные методы обучения. Заинтересован в том, чтобы дети хорошо овладели знаниями по истории собственной страны и историей других стран. Готовлю к ГИА, ЕГЭ, модулей, экзаменов. Использую индивидуальный подход к каждому ученику или студенту. Подробнее ...

Готовлю учеников к ЕГЭ, ГИА, олимпиадам. Использую тренинговую технологию обучения. Результаты 30% учеников высокий уровень ГНА (10% - 12 баллов, ВНО: 195, 196 баллов). Использую скрайбинг-технологию, Storytelling и др. Пользуюсь Интернет, медиа-ресурсами. Провожу занятия в ZOOM, ZMEET, SKYPE.

Доцент кафедры социальной педагогики и социальной работы педагогического факультета Прикарпатского национального университета имени Василия Стефаника. Предметы, которые преподаю: история педагогики, социально-молодежная политика, социальная политика, социально-правовая защита, социально-педагогическ...

История станет интересной и доступной. Есть желание лучше знать историю? Необходимость сдавать ВНО? ГИА? Тогда специально для Вас: + Авторская программа изучения; + Разноформатные задачи; + Много видеоматериалов; + Даже запутанное станет легким и доступным; + Использование только проверочных источников.

Свое увлечение историей передаю ученикам через познание истории собственной семьи, края, страны. Подтверждение тому - высокие результаты учащихся на ЗНО/НМТ, также являющиеся призерами предметных олимпиад и конкурсов. Учителем истории работаю уже 30 лет. На уроках использую методы проектного обучения, самоорганизующегося образовательного пространства, дискуссии и визуализации учебного материала. На занятиях учащихся осуществляют опорные записи материала в форме таблиц, схем, ментальных карт. При подготовке к урок...