История Украины Подготовка к НМТ (ЗНО) Ивано-Франковск - лучшие преподаватели на сайте BUKI - страница 2

Учусь в ПНУ им. В. Стефаника, в институте истории, политологии и международных отношений, написал несколько работ по различным тематикам украинской и мировой истории. Тема моего исследования касается истории папства и церкви, .что и изучаю в Богословском институте. я успешно сдал ВНО и поступил на б...

Кандидат ист. наук ПНУ ім. В.Стефаника. Имею более 30 научных публикаций, среди них научные статьи, учебники, коллективная монография. Проходил повышение квалификации в Львовском национальном университете им. И.Франко, Черновицком национальном университете им. Ю.Федьковича.

Образование: два высших образования, одно из которых педагогическое. Опыт: учительство в онлайн школе и менторская деятельность. Винницкий государственный педагогический университет им. М. Коцюбинского, специальность Среднее образование (История); Донецкий Национальный университет им. В. Стуса, специальность Менеджмент. Опыт работы: учительство в онлайн школе RIST, менторская деятельность в программе от ОО Teach For Ukraine. ...

Опытная репетитор по языку и истории. Подбираю методику под каждого ученика, объясняю сложное простыми словами и даю практические инструменты для успеха. Повышаем оценки, готовимся к экзаменам – и делаем это с уверенностью! Хотите легко понять язык и историю без скучного зубренья? Мои ученики уже доказали: обучение может быть простым, интересным и результативным. Программа под вас: готовлю к экзаменам, подтягиваю школьные темы или помогаю изучать предмет поглубже. Легко и понятно: сложное объясняю просто, так что вы ...

Много схем, индивидуальный подход, наглядный материал. Постараюсь найти подход к ученику. Много лет работаю с детьми с особыми потребностями. В своей практике часто применяю схемы и таблицы собственной разработки. Считаю, что нет детей которые не могут изучить предмет.

Работала с учениками 6 - го класса, где преподавала комплексный предмет по истории, при работе использовала различные методологические приемы для улучшения памяти и быстрого запоминания дат, понятий и терминов.

Готовлю к НМТ он-лайн – индивидуальное занятие 600 грн/час, в мини группе – 300 грн/час. Предоставляю собственные материалы для обучения. Помогаю сформировать историческое мышление для более легкого решения задач на логику, которых ежегодно становится все больше. Совместная ответственная работа с учеником – высокий балл на НМТ! Также провожу онлайн уроки-беседы для взрослых, кто хочет улучшить свои знания по истории Украины.

Готовлю к ВНО и помогаю разобраться в истории. Использую интерактивные методы, которые делают обучение интересным. Более 5 лет преподаю историю онлайн. Готовлю учеников к ВНО и ГИА, помогаю усвоить школьную программу через анализ исторических процессов. Использую интерактивные задания, работу с картами, первоисточниками и схемами. Уроки направлены на развитие критического мышления, чтобы ученики не просто запоми...

Основное направление - подготовка к ВНО по истории Украины. Индивидуальный подход к каждому ученику по программе ВНО. Помогу получить место на бюджете !!! О себе: - есть опыт учителя истории в школе; - работал научным работником в музее; – Занимаюсь экскурсиями.

Закончила бакалаврскую программу в Могилянке по направлению «История и археология», а также магистерскую программу (Среднее образование. История) в Прикарпатском национальном университете им. Василя Стефаника. Готовлю к НМТ и ДПА быстро, качественно, без лишнего стресса и «воды». Я преподаю и готовлю учеников с разным уровнем знаний к НМТ более 4 лет. Предоставляю все конспекты и материалы, разрабатываю презентации, схемы запоминания и работаю исключительно по рекомендациям МОН. Также работаю с взрослыми, которые хотят углубить свои знания по истории. Не люблю формальности ...

Студент-историк, призер олимпиад. Показываю историю «живой»: использую факты, карты, документы и видео, чтобы ученики сами хотели исследовать прошлое и расширять знания. Верю, что сухие даты мало кого вдохновляют, поэтому делаю уроки истории насыщенными интерактивами. Обсуждаем интересные факты и события, анализируем документальные материалы и видео. Важно, чтобы ученик сам рассказывал, что заметил или исследовал, а не просто слушал лекцию. Обращаю внимание на темы,...