Логопеды Днепровский, Киев

Преподаватель английского языка Преподаватель английского языка и речевой корректор для детей и взрослых. Занятия. Консультации, советы для родителей. Диалоги, рассказы, грамматика для начинающих и продвинутых. Доказательство всевозможных проблем, в соответствии с речью. Говорить звуки, формировать речь в устной форме, читать и пи...

Алалия Афазия Брадиллалия Аутизм Дизартрия Дизорфография Дисграфия Дислалия Дислексия Дисфония Заикание ЗПР ОМР ЛГНМ Логоневроз Логопедический массаж Логоритмика ЗНМ ЗНМ при ЗПР Постановка звуков Ринолалия Стертая дизартрия Тахиллалия ФД (фонетический дефект) Системное недоразвитие речи при ИН ФНС (фонетическое недоразвитие речи) ФФН (фонетико-фонематическое недоразвитие)

Методы: пояснительно-иллюстративный репродуктивный частично поисковый коммуникативный контроль, самоконтроль, взаимоконтроль. Рефлексия Индивидуальный подход к ребенку Преподавание для детей по ООП Интерактивные методы обучения

Коррекция звукопроизношения, развитие фонционного дыхания, формирование грамматического и лексического состава речи. Развитие мелкой моторики, внимания, памяти и когнитивных навыков. Владение современными методиками логопедической и коррекционной работы. Разработка дидактических материалов и коррекционных игр именно под вашего ребенка. Умение налаживать контакт с детьми разного возраста и уровня развития. Поддержка позитивной учебной атмосферы и безопасной среды.

Логопед-эксперт, дефектолог, миофункциональный терапевт. Начинала свою логопедическую практику в государственном детском саду, в школах г. Киева, частных детских центрах. Мой логопедический стаж более 22 лет. За этот период 12 тысяч + индивидуальных занятий, различные логопедические кейсы. Создала авторские упражнения и техники логопедического массажа.

........................................ В настоящее время прохожу практику в Инсульт центре в одной из частных клиник Киева. Специализируюсь на коррекции нарушений речи у пациентов перенесших инсульт и имеют такие речевые нарушения, как дизартрия, афазия, апраксия и т.д. Также занимаюсь с детьми дошкольного возраста.

Діагностика дітей дошкільного віку з подальшим плануванням корекційної роботи; • Постановка звуків та диференціація поставленого звука, введення його в зв’язне мовлення; • Корекція складової сторони мовлення; • Розвиток фонематичних процесів, аналізу та синтезу.