Ярослав Г. 5.0(отзывов: 6)

Тетяна С.

Практикую репетиторство з біології та хімії тривалий час, як "підтягнення хвостів" так і ретельна підготовка до ЗНО.

Дарья К.

Вивчаю вищу математику в Гаазькому університеті. Закінчила Київський технічний ліцей Тараса Шевченка Рівень англійської В2+

Яна П.

Вчитель хімії, маю досвід викладання, поясню складні теми -просто. Індивідуальний підхід до кожного учня.

Вероніка Н.

Студентка Могилянки, а саме Факультету природничих наук, спеціальність - Біологія та біотехнологія.

Валерія М.

Якщо ти хочеш добре знати предмет та скласти будь-які екзамени звертайся саме до мене! Займаюсь репетиторством вже більше 3 років. До кожного учня підбираю індивідуальний підхід. Маю глибоке розуміння методології викладання та структури уроку. Професійна увага до формування фокусу на матеріалі.

Денис З.

Викладаю математику, адже вважаю, що ця наука є важливою для кожного. Відповідальний та цілеспрямований. Маю цікаві матеріали, зокрема візуальні, для цікавих занять.

Костянтин Б.

Я студент другого курсу ХНУРЕ. Добре розумію і можу доступно пояснити будь-яку тему математики шкільного курсу.

Інна І.

Репетитор з математики. Буду рада заняттям)

Дар‘я Н.

З радістю допоможу у вивченні шкільних предметів!

Вадим К.

Готую учнів із дисциплін Біологія та Хімія Зацікавлений у якості

Тетяна С.

Практикую репетиторство з біології та хімії тривалий час, як "підтягнення хвостів" так і ретельна підготовка до ЗНО.

Дарья К.

Вивчаю вищу математику в Гаазькому університеті. Закінчила Київський технічний ліцей Тараса Шевченка Рівень англійської В2+

Яна П.

Вчитель хімії, маю досвід викладання, поясню складні теми -просто. Індивідуальний підхід до кожного учня.

Вероніка Н.

Студентка Могилянки, а саме Факультету природничих наук, спеціальність - Біологія та біотехнологія.

Валерія М.

Якщо ти хочеш добре знати предмет та скласти будь-які екзамени звертайся саме до мене! Займаюсь репетиторством вже більше 3 років. До кожного учня підбираю індивідуальний підхід. Маю глибоке розуміння методології викладання та структури уроку. Професійна увага до формування фокусу на матеріалі.