Катерина Аксенова

Я педагог, который верит, что обучение может быть интересным, творческим и даже увлекательным. Для меня ребенок – это не просто ученик, которому нужно выполнить определенное количество задач. Это личность со своим характером, темпом обучения, интересами, сильными сторонами и моментами, когда что-то может не выходить с первого раза.

Поэтому я не использую один шаблон для всех детей. Каждый ребенок нуждается в своем подходе, и на своих занятиях я стараюсь найти именно тот способ объяснения, который будет понятен и комфортен конкретному ученику.

💗 Мой подход – индивидуален.

Прежде всего, я обращаю внимание на то, что ребенок уже умеет, что ему легко дается, а где возникают трудности. На основе этого подбираю задачу, темп и формат работы.

Мне важно, чтобы ребенок не просто механически выполнял упражнения, а понимал, зачем он это делает и как может применить полученные знания.
Одной из моих особенностей есть собственные авторские разработки.

Я создаю яркие презентации, карты, памятки, игры, интерактивные задания и другие материалы, которые помогают сделать обучение более наглядным и интересным.

Я люблю превращать обычную тему в маленькое приключение. 📚✨

К примеру, вместо обычной тренировки чтения мы можем отправиться в путешествие вместе с любимыми героями, а математику изучать через знакомые ребенку сюжеты, персонажей и игровые задания.

Любимые мультфильмы и интересы ребенка я использую как мостик для обучения.
Провожу занятия онлайн и офлайн, в зависимости от возможностей и потребностей ребенка.

Онлайн-занятия – это не просто видеосвязь и учебник. Я активно использую презентации, интерактивные упражнения, собственные материалы и игровые форматы, чтобы ребенок оставался вовлеченным на протяжении всего урока.

Офлайн мы можем еще больше использовать карты, наглядность, игры, предметы и творческие задания. Я помогаю детям начальной школы легко, интересно и понятно усваивать учебный материал. Для меня важно не просто объяснить тему, а сделать так, чтобы ребенок понял, запомнил и поверил в собственные силы.
Моя цель – не сделать урок за ребенка, а научить его справляться самостоятельно.
Я люблю создавать собственные яркие материалы, достопримечательности, игры и задания, поэтому мои занятия — это не просто «селы и упражнения», а интересный учебный процесс, адаптированный именно под ребенка.