Антонина Л.

Являюсь противником сухой подачи материала, поэтому на занятиях активно использую интерактивные сервисы, мемы, песни, фрагменты фильмов, элементы методики редактирования художественного текста. Эта методика имеет ряд преимуществ. Главная среди них - изучение языка на основе произведения, отобранного в соответствии с возрастом и предпочтениями ученика. Убеждена, что самое сложное правило украинского языка может стать простым и понятным, если интересно его объяснить. После занятий учащийся получает блок-схемы и интерактивные листы с ассоциациями и объяснениями, что позволит систематизировать материал и быстро повторить его даже после большого промежутка времени.