Владыслав Ш.

Убежден, что важным аспектом является демонстрация неразрывности знаний, как одна область наук проникает в другую, а обособление наук, превращает их в сухой Help для программ, не понятен и не интересен. Благодаря моей методике ученики улучшают знания не только по геометрии, но и по алгебре, физике, астрономии и т.д. Меня давно волнует проблема отсутствия связи между предметами. У меня были отличные, очень грамотные преподаватели, прекрасно знавшие и преподававшие свой предмет. Но, к сожалению, не могли четко и аргументированно объяснить роль, предназначение базовых наук (математики, физики и др.) для моей профессиональной деятельности как инженера. Кроме того, наблюдается тенденция в образовании как в сторону игрового преподавания, так и в сторону усложнения. Хотя большинство наук можно преподавать очень просто, «по пальцам», интересно, с большим количеством реальных примеров. Именно такой подход реализую на своих занятиях. Темы курса: землемерство, механика, золотое сечение, измерительные инструменты, векторы, строительная механика, физика, астрономия.