Виктория Тарчевская

У меня более 3 лет опыта работы с детьми от 4 до 12 лет. Я помогаю младшим школьникам легко усваивать учебный материал, развивать речь и преодолевать трудности в учебе. Я работаю логопедом, применяя комплексный, индивидуально ориентированный подход к каждому ребенку. В своей практике я специализируюсь на коррекции звукопроизношения и формировании речи у детей с различными речевыми нарушениями, в частности у детей с расстройствами аутистического спектра и задержкой психического (интеллектуального) развития.

Основу моей работы составляет поэтапная постановка звуков: от развития артикуляционной моторики и речевого дыхания до автоматизации звуков в слогах, словах и связной речи. Я активно использую артикуляционную гимнастику, логопедический массаж, упражнения на развитие фонематического слуха и сенсомоторную интеграцию.

Работая с детьми с аутизмом, я применяю визуальную поддержку, четкую структурированность занятий, элементы альтернативной и дополнительной коммуникации, а также игровые методики, которые помогают сформировать мотивацию к речи и снизить тревожность. Особое внимание уделяю развитию понимания речи, подражания, совместного внимания и коммуникативной инициативы.

В работе с детьми с задержкой умственного развития я сочетаю логопедические методики с упражнениями на развитие познавательных процессов — памяти, внимания, мышления, мелкой моторики. Учебный материал я представляю доступно, многократно закрепляя его через игру, движение и практические действия.

Я убеждена, что успех логопедической коррекции возможен только в атмосфере доверия, принятия и поддержки, поэтому строю занятия так, чтобы каждый ребенок чувствовал себя уверенно, услышанным и успешным.