Репетитор район Личаківський, Львів - сторінка 25

Досвід роботи понад 30 років. З радістю ділюсь своїми знаннями. Люблю вивчати та викладати іноземні мови. Читаю фахову літературу, намагаюся підвищувати свій професійний рівень. Дотримуюся принципів доброзичливості в роботі з учнями. Маю стаж роботи 30 років. Викладаю німецьку мову. У своїй роботі використовую індивідуальний підхід до кожного учня. Намагаюсь розвивати навички усної взаємодії та усного продукування. Мої учні завжди брали участь у предметних шкільних та районних олімпіадах, займали призові місця.

Кандидат філологічних наук (PhD). Автор 50 наукових публікацій. 10 років працювала на підготовчих курсах в національному університеті. Обожнюю свою справу. Легко знаходжу підхід до учнів. Застосовую в навчальній практиці інноваційні технології. Досвід моєї навчальної та наукової роботи - 20 років. Я працюю з різноманітною аудиторією: школярами, студентами, іноземцями. У навчальній діяльності застосовую вітчизняний і зарубіжний досвід. Активно беру участь у всеукраїнських і міжнародних конференціях. Маю численні сертифікати. До роботи ...

Математика - це моє хобі ще зі школи. Ще в школі був учасником різних математичних олімпіад. Готовий допомогти дитині у вивченні та розумінні математики. Маю досвід викладання математики 25 років. Використовую для навчання різні інтерактивні вправи. Маю досвід підготовки до ЗНО та НМТ учнів, які отримали результат 180 і вище. Знаходжу спільну мову з кожним учнем і працююю за індивідуальним планом, який складаємо з учнем спільно. Математика - це ц...

Захоплення читанням та мовою змалечку - визначило професію. Моє педагогічне кредо:" Навчання має бути цікавим, змістовним, захоплюючим для всіх ". Щодня переконуюсь, що мені цікаво вчитися й навчати. Мої учні не списують домашні завдання з ГДЗ. Вони створюють, творять, витворяють). Використовую інтерактивні методи з метою формування ключових компетентностей учнів. Навички учнів не до окремого уроку "на завтра", а для повсякденного використання. Важливо, щоб учні бачили реальне застосування знан...