Репетитори математики, алгебри, геометрії КПІ (Політехнічний інститут), Київ - сторінка 15

Допомагаю учням освоювати математику легко та цікаво, використовуючи ігрові методики. Розуміючи, що діти вчаться по-різному, я адаптую матеріал до їхніх потреб та темпу засвоєння. Використовую ігри, щоб зробити навчання цікавим, пояснюю складні теми через реальні ситуації, що допомагає краще зрозуміти матеріал. Важливо не лише запам’ятовувати, а й аналізувати, тому розвиваю критичне ...

студент КНУ им. Т.Г.Шевченка (экономика) закончил физ мат лицей №145 призовое место на олимпиаде по истории

Маю досвід як працювати з різними рівнями. Отримав середню освіту. Комунікабельний, креативниий. Маю окремий підхід до кожної дитини.

Маю понад 20 років досвіду педагогічної діяльності, звання вчителя-методиста. Окрім математики, захоплююся сучасною літературою, зокрема фантастикою та фентезі, а також мистецтвом вишивання бісером. Використовую сучасні інтерактивні платформи та технології гейміфікації для підвищення зацікавленості учнів і ефективності навчання. Зосереджую увагу на розвитку логічного мислення, просторової уяви, а також формуванні інформаційної, графічної та алгоритмічної культури. Особливий акцент роблю на глиб...

Я люблю математику й прагну надихати учнів її вивчати. Допомагаю не лише освоїти предмет, а й полюбити його. Орієнтуюсь на потреби кожного, використовую сучасні методи. Моя мета — навчити логічно мислити, знаходити рішення й розуміти математику. На моїх уроках математики я поєдную теоретичні знання з практичними завданнями, щоб учні могли краще зрозуміти матеріал і застосовувати його в реальному житті. Завдяки індивідуальному підходу один із моїх учнів за кілька місяців підготовки успішно склав ЗНО та вступив до омріяного університету.

Завжди роблю все щоб досягти поставлених цілей. Тому хочу щоб учні які зі мною будуть працювати теж приходили з цілями які бажають виконати та з бажанням їх досягти. Практика дає найкращі результати, можна вивчити всі теореми, але так й не виконати завдання. Тому навчальний процес побудований на практиці. Швидкість роботи та метод пояснення для кожного учня індивідуальний, адже для кращого результату потрібен правильний підхід